Презентация к родительскому собранию "Особенности подросткового возраста"

Родительское собрание

«Особенности подросткового возраста»

Классный руководитель: Шпис В.М.

Цель  — расширить знания родителей о возрастных особенностях этого периода и оказать им помощь в преодолении затруднений в общении с детьми-подростками . 

• Задачи :
• познакомить родителей с особенностями подросткового возраста; 
• найти пути преодоления подросткового кризиса; 
• определить правильное поведение родителей с детьми подросткового возраста; 
• выработать новую тактику поведения по отношению к подросткам; 
• предупредить конфликтные ситуации в семье и в школе. 

Тема

Возрастные особенности семиклассников:

проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе.

Способы их преодоления.

Ассоциации

Назовите слова-ассоциации к слову «подросток»

ПОДРОСТОК

Подросток-ассоциации

П - поступок, проблема, понимание, поведение

О - оптимизм, огорчение, одобрение

Д - дружба, доброта, доверие, диалог

Р - радость, решение, родители, ребенок, разговор

О - общение

С - ссора, самостоятельность, секрет, строгость, сомнение

Т - требование, трудность, терпение, толерантность,

О - окружение, образование

К - коллектив, конфликт, каприз

Особенности подросткового возраста

• Есть свое мнение, не всегда верное
• Считает именно свое мнение истинно верным
• Не считается с мнением родителей
• Поступает так, как хочет
• Есть стремление попробовать все, что делают его сверстники и взрослые (покурить и т.д.)
• Считает, что он все может и с ним ничего не может случиться (не заботится о безопасности)

Статистика

• Подростковый возраст характеризуется высоким уровнем тревожности, озабоченности и неудовлетворенности своей внешностью.
• 2. В этот период жизни к нелюбимым чертам характера ребята относят физические характеристики.
• 3. 30% мальчиков и 20% девочек в возрасте 11–12 лет испытывают беспокойство по поводу своего роста.
• 4. 60% девочек в возрасте 11–12 лет испытывают беспокойство по поводу лишнего веса. В действительности лишь 16% от этого числа склонны к ожирению и тучности.
• 5. Мальчики и девочки, достигшие раньше других физической зрелости, обладают более высоким социальным статусом в детском коллективе.
• 6. Девочки, у которых позднее физическое созревание, часто страдают заниженной самооценкой в коллективе сверстников и попадают в группу изолированных детей по результатам социометрии.
• 7. Сексуальные установки младших подростков больше подвержены влиянию семейных и социальных установок.
• 8. По материалам статистики, опыт первой влюбленности девочек –11 лет – 60%, опыт первой влюбленности мальчиков – 13 лет.
• 9. В этот период времени девочки больше стремятся к личной свободе и независимости. Начиная с 11 лет, увеличивается конфликтность подростков.
• 10. Большинство детей в этот период времени отдаляется от родителей, предпочитая группу сверстников.

За что и против чего ведёт борьбу ребёнок в подростковом возрасте?

• За то, чтобы перестать быть ребёнком.
• За прекращение посягательств на его физическое начало, неприкосновенность.
• За утверждение среди сверстников.
• Против замечаний, обсуждений, особенно, ироничных, по поводу его физической взрослости.

Чемодан советов

Нелегкие порой отношения складываются между родителями и детьми, но вам еще долго идти по жизни вместе и чтобы этот путь был счастливым - возьмите в дорогу с собой несколько советов:

Уважайте……

Доверяйте…..

Помогайте….

Понимайте….

Благодарите….

Объясняйте…..

Слушайте….

Памятка для родителей

• Никогда не воспитывайте в плохом настроении.
• Ясно определите, что вы хотите от ребенка (и объясните ему это), а также узнайте, что он думает по этому поводу.
• Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг.
• Не подсказывайте готовое решение, а подсказывайте возможные пути к нему и разбирайте с ребенком его правильные и ложные пути к цели.
• Не пропускайте момента, когда наступит первый успех.
• Укажите ребенку на допущенную им ошибку и постарайтесь, чтобы он осознал ее.
• Оценивайте поступок, а не личность. Сущность человека и его отдельные поступки не одно и то же.
• Дайте ребенку ощутить (улыбнитесь, прикоснитесь), что сочувствуете ему, верите в него, несмотря на его оплошность.
• Воспитание – это последовательность целей.
• Воспитатель должен быть твердым, но добрым.