Презентация к семинару "Суицид в подростковой среде.Меры профилактики и предупреждения подросткового суицида"

семинар «Суицид в подростковой среде. Меры профилактики и предупреждения подросткового суицида». Подготовила: Фомина Р.В. социальный педагог МБОУ «СОШ №2 г. Льгова»

Суицид, совершаемый несовершеннолетними. По официальной статистике, ежегодно 16 подростков из каждых 100 тысяч убивают себя. Эти цифры почти в три раза выше среднемировых. По количеству детских суицидов Россия занимает первое место в мире. В 10 %суицидальное поведение имеет цель покончить собой, в 90 % суицидальное поведение – это привлечение к себе внимание. От самоубийства ежегодно погибает около 2800 детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет.

Социальные мотивы возникновения суицида у подростков: - проникновение компьютерных технологий в индустрию ( происходит занижение человеческого фактора ) ; - основная масса населения испытывает материальные затруднения; - алкоголизм (50 % суицидов среди молодых людей имеют отношение к этому заболеванию); - наркомания; -социальное расслоение общества; - кризис семьи; - социальная апатия; - снижение ценности человеческой жизни; - отсутствие духовного смысла существования и перспектив.

Мотивы возникновения суицида у подростков, кроющиеся в семье.

- конфликты между родителями, между родителями и детьми; -нарушение родительско – детских отношений; - употребление родителями алкоголя, наркотиков; - дефицит общения между родителями и детьми; - наличие факта насилия в семье (физического, психологического, сексуального); - отношение родителей к детям недоброжелательное, враждебное; - экономические проблемы в семье; - ранняя потеря родителей; - утрата с родителями взаимопонимания; - болезнь матери; - уход из семьи отца.

Группы риска наиболее подверженные суициду. 1.Лица страдающие психическими заболеваниями; 2. Дети – инвалиды; 3. Трудные подростки; 4. Беспризорники; 5. Неформальные группы; 6. Наследственные суициды.

Анкетирование к семинару «Суицид в подростковой среде. Меры профилактики и предупреждения подросткового суицида».

Тест «Проблемы в молодежной среде».

Проанкетировано 22 человека (10 класс – 8 человек и 11 класс – 14 человек)

Тест на выявление суицидального риска.

11 класс (12 человек) Нет проблем – 10 человек. Требуется особое внимание – 2 человека( 7 баллов). Требуется формирование антисуицидальных факторов – нет ( более 8 баллов). 9 «а» класс (21 человек). Нет проблем – 20 человек. Требуется особое внимание – 1 человек( 9 баллов) Требуется формирование антисуицидальных факторов – нет ( более 11баллов).

Тест «Определение уровня депрессии». 8 «а» класс (13 человек). - Отсутствие депрессии-9 человек. - Слабая депрессия – 4 человека (6,7,8,7баллов).

      Работа социального педагога по профилактике суицида.

      Индивидуальная работа с учащимися. - индивидуальная работа с обучающимися, имеющими высокий уровень склонности к депрессии; - индивидуальная работа с дезадаптированными обучающимися; - индивидуальная работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации.

      Групповая работа с учащимися. - ранняя диагностика по выявлению риска суицидального поведения; - диагностика адаптации обучающихся 5-х классов к новым условиям обучения в среднем звене школы; - диагностика адаптации обучающихся 10-х классов к обучению в старшем звене школы;   - выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, проживающих в неблагополучных семьях; - оформление информационного стенда на тему: "Психологическая помощь. Телефон доверия"; -привлечение обучающихся «группы риска» в соответствии с их интересами и способностями к внеурочной деятельности и мероприятиям школы (кружки, секции, спортивные мероприятия, художественная самодеятельность, акции, конкурсы и т.п.); - регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди обучающихся в общеобразовательном учреждении с целью создания благоприятного психологического климата в школе, психологического комфорта; - организация и проведение классных часов, формирующих у обучающихся такие понятия, как «ценность человеческой жизни», «цели и смысл жизни»; - проведение консультативной помощи обучающимся во время подготовки и проведения ОГЭ, ЕГЭ; - оформление информационного стенда на тему: «17 мая - Международный день Детского телефона доверия»; - участие в проектах , семинарах по данной тематике.

Работа с родителями. - выявление семей, в которых практикуется жестокое обращение с детьми ; - индивидуальная работа с семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию; - индивидуальная работа с родителями обучающихся, имеющих высокий уровень склонности к депрессии, признаки суицидального поведения; - размещение на сайте школы в разделе «Для вас, родители!» информации для родителей: «Признаки депрессии у младшего школьного возраста», «Признаки депрессии у подростков; - размещение на сайте школы в разделе «Для вас, родители!» информации для родителей: «Телефон доверия для детей и родителей»; - просвещение родителей (законных представителей) по вопросам профилактики суицидального поведения несовершеннолетних (родительские собрания); - проведение консультативной помощи родителям во время подготовки и проведения ОГЭ, ЕГЭ

Взаимодействие с КДН, структурами, ведомствами . - незамедлительное информирование комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о выявленных случаях дискриминации, физического или психического насилия, оскорбления, грубого обращения с несовершеннолетними; - взаимодействие с заинтересованными структурами и ведомствами, отвечающими за воспитание, образование и здоровье детей и подростков, формирование ответственной и сознательной личности.

Проект «Пить- здоровью вредить» Россия занимает первое место в мире по детскому алкоголизму; алкогольные напитки (включая пиво) потребляют 80,8 % подростков и молодёжи; в России официально 60 000 подростков алкоголиков.

Алкоголь и подросток:

Смертность среди несовершеннолетних: приём алкоголя подростком может вызвать у него снижение настроения, депрессию, сопровождающуюся мыслями о самоубийстве. Россия занимает первое место по смертности от самоубийств среди подростков 15 - 19 лет.

       Семинар по половому воспитанию Чаще всего ранние половые связи приводят к таким последствиям :           — ранняя беременность приводит к раннему материнству, а чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями;      — воспалительные заболевания половых путей и опасность заражения болезнями, передающимися половым путем;     — гинекологические заболевания как следствие аборта, беременности и родов в подростковом возрасте;     — трудноразрешимые социальные и морально-этические проблемы, связанные с ранним материнством, могут привести к суициду подростка;    — ранняя половая жизнь опасна тем, что приводит к нарушению гормональной регуляции репродуктивной системы, которая в этом возрасте только налаживается.

      Семинар «Неформальные молодежные объединения». Хардкорщики. Металлисты.

Готы.

      Эмо

      Сатанисты

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!