Презентация к уроку чтения во 2 классе по теме: Д. Летнёва "Подружки рассорились"

КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа –интернат №1» Презентация к уроку чтения во 2-А классе Тема: Д. Летнёва «Подружки рассорились»

Подготовила :

Паутова Г.Д., учитель начальных классов

Каждый день зарядку делай - будет язычок умелым!

Часики

Влево –вправо, влево – вправо

Мой язык скользит лукаво:

Словно маятник часов,

Покачаться он готов.

Орешки

Рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки, на щеках образуются твердые шарики - "орешки "

Лошадка

Я лошадка серый бок!

Цок-цок-цок.

Я копытцем постучу,

Цок-цок-цок.

Если хочешь – прокачу!

Цок-цок-цок.

Чистоговорки

• Та-та-та – в нашем классе чистота.
• Ту-ту-ту – наводим сами красоту.
• Ты-ты-ты – поливаем мы цветы.
• Ят-ят-ят – парты ровненько стоят.
• Ют-ют-ют – очень любим мы уют .

Скоро говорка

• Петя Полю угощал, Петя Поле пряник дал.

БЬ

Я

бя

Ё

ВЬ

вя

Ю

бё

ГЬ

И

-------

вё

ДЬ

бю

-------

би

гё

ЖЬ

дя

Е

ЗЬ

дё

-------

-------

ви

бе

жё

дю

ги

КЬ

зя

ве

ЛЬ

зё

-------

--------

ди

ге

жи

-------

ля

зю

де

МЬ

лё

кю

зи

мя

же

лю

ки

зе

мё

ли

ке

мю

ле

ми

ме

ох

осы

уг

окна

руг

ива

игра

друг

окунь

искра

подруг

огурец

иголка

подруга

игрушка

Я. Я! Я?

А я? И я!

У. У! У?

Ау! Уа!

Вся-кий че-ло-век в де-ле

поз-на-ёт-ся.

Читаем стихи сами!

Речевая разминка

(читать громко, чётко)

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну , прочитай ещё страницу!»,

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

• Какой раздел мы с вами изучаем на уроках чтения?

( «Что такое хорошо и что такое плохо»)

Игра “Хорошо или плохо”.

Ваша задача оценить поступки и сказать – хорошо это или плохо. Хороший поступок – сигнальный кружок зелёного цвета, плохой поступок – кружок красного цвета.

1. Быть грязнулей – ….(плохо)

2. Подкармливать зимой птиц – ….(хорошо)

3. Играть с огнём – …(плохо)

4. Защищать слабого – ….(хорошо)

5. Пачкать и рвать книгу - ….(плохо)

6. Бегать по школе – …(плохо)

7. Здороваться при встрече - …(хорошо)

8. Уступать в автобусе место пожилому человеку – …(хорошо)

9. Иметь друзей - …. (хорошо)

10. Ссориться с друзьями - … (плохо)

Проверка д/з

«Коля заболел»

«Подружки рассорились»

Мы топаем ногами.

Топ, топ, топ(ходьба на месте)

     Мы хлопаем руками.

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши)

     Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).

     Мы руки поднимаем (руки вверх).

     Мы руки опускаем (руки вниз).

     Мы руки разведем (руки в стороны)

     И побежим кругом (бег на месте).

Коля

было

Алёша

мороз

очень

У меня

вьюга

ничего

домой

Работа

по учебнику

с. 4

ссо-ра

ссо-ри-лись

рас-со-ри-лись

Рас-ска-жу

По-гу-лять

По-иг-рать

Ни-ноч-ка

Иг-руш-ки

Друзь-ям

• Молодцы!