СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку "Друзья птиц"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Приложение к уроку развития речи

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Друзья птиц"»

«Природу может спасти только наша любовь!»  Николай Сладков

«Природу может спасти только наша любовь!» Николай Сладков

Умную речь приятно слушать.   (русская пословица) Невнятная Сумбурная Правильная Последовательная Торопливая Скучная Выразительная Четкая

Умную речь приятно слушать. (русская пословица)

Невнятная

Сумбурная

Правильная

Последовательная

Торопливая

Скучная

Выразительная

Четкая

Зимующие птицы ?

Зимующие птицы

?

ОПИШИ: -размер -окраска -клюв -голова -хвост -лапки

ОПИШИ:

-размер

-окраска

-клюв

-голова

-хвост

-лапки

 (из энциклопедии  «Птицы России») размер  Маленькая  птица , длиной до 20 см, вес -50 грамм окраска крылья, спинка и хвост бурого оперения , на грудке «надет» белый воротничок. клюв короткий голова окрашена в коричневый цвет. хвост укороченный лапки на каждом пальчике имеется острый коготок, за счет которого птичка хорошо держится на камнях и льду

(из энциклопедии «Птицы России»)

размер

Маленькая птица , длиной до 20 см, вес -50 грамм

окраска

крылья, спинка и хвост бурого оперения , на грудке «надет» белый воротничок.

клюв

короткий

голова

окрашена в коричневый цвет.

хвост

укороченный

лапки

на каждом пальчике имеется острый коготок, за счет которого птичка хорошо держится на камнях и льду

ОЛЯПКА (водяной воробей)

ОЛЯПКА (водяной воробей)

План выступления 1.Из чего мы сделали кормушку,  кто делал, как украсили…. 2. Где разместили, какое место выбрали 3.Что я наблюдал у кормушки…. 4.Каким кормом правильно кормить птиц 5.Я заинтересовался птицей ……,  что я узнал о ней…….

План выступления

1.Из чего мы сделали кормушку,

кто делал, как украсили….

2. Где разместили, какое место выбрали

3.Что я наблюдал у кормушки….

4.Каким кормом правильно кормить птиц

5.Я заинтересовался птицей ……,

что я узнал о ней…….

Расставь картинки в таком порядке, чтобы получился рассказ А Б В

Расставь картинки в таком порядке, чтобы получился рассказ

А

Б

В

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К нам слетятся, как домой, стайки на крыльцо. Не богаты их корма, Горсть зерна нужна. Горсть одна – И не страшна будет им зима. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну.  (А. Яшин)

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть зерна нужна.

Горсть одна –

И не страшна будет им зима.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

(А. Яшин)