Презентация к уроку . Какой бывает транспорт. Окружающий мир.2 кл

Рассмотри картинки.

Назови, что изображено одним слов ом.

и

Для чего служит транспорт?

Клик мышкой

на картинку

Транспорт служит для передвижения по земле, воде, воздуху и даже под землёй, для перевозки пассажиров и грузов.

Где передвигается этот транспорт? Как мы назовем эту группу?

Наземный транспорт

Как можно назвать одним словом этот вид транспорта?

Водный

Где передвигаются вертолет, самолет, аэроплан?

Как мы назовем эту группу?

Воздушный

Какой вид транспорта изображен на этих фотографиях?

Где находится этот вид транспорта?

Как мы можем его назвать?

Подземный транспорт

Транспорт

водный

воздуш-ный

подземный

наземный

Для какой цели нам нужен транспорт?

Как мы можем назвать транспорт, который перевозит людей? Приведите примеры таких транспортных средств

Как мы назовем транспорт, который перевозит грузы? Приведите примеры транспортных средств

Есть транспорт специального назначения. Назовите примеры таких транспортных средств

Специальный

Транспорт

Личный транспорт – транспорт для индивидуального пользования

Приведите примеры общественного транспорта. Чем общественный транспорт отличается от личного?

Транспорт

Личный

Общественный

Приведите свои примеры к каждой группе.

Опиши транспорт, используя слова-помощники .

• Наземный, водный, воздушный, подземный.

• Пассажирский, грузовой, специальный.

• Личный, общественный.

Загадки.

Спозаранку за окошком

Стук и звон и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

Что за чудо –этот дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином .

Для этого коня еда-

Бензин, масло и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется .

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет.

Если крот раскроет рот.

Ходит по небу рука,

Задевает облака,

А под нею гам и гром-

Вырастает новый дом.

Работа по учебнику.

• Открой учебник на стр. 118-119.

2. Прочитайте тексты.

«Как человек научился плавать» и «Как человек научился летать»

Как человек научился плавать.

Что интересного вы узнали из этого текста?

Чёлн – лодка славян.

Каяк – лодка эскимосов.

Как человек научился плавать.

Со временем на смену вёслам пришли паруса.

Галера

Парусник

Как человек научился летать.

Что интересного вы узнали из этого текста?

Братья Монгольфье

изобрели воздушный шар

Плавающий автобус Hippo (Канада) Название этого транспортного средства переводится как «бегемот», и оно ему вполне подходит. Автобус начинает свой путь на суше, а потом «легким движением руки» превращается в небольшое судно и движется по поверхности озера Онтарио.  

Автобус Wubbo Superbus (ОАЭ) О роскошной жизни в Объединенных Арабских Эмиратах ходят легенды. Только посмотрите: у них даже автобус похож на роскошный суперкар! Транспортное средство имеет 23 посадочных места и передвигается от Дубая до Абу-Даби по выделенной полосе со скоростью около 250 км/ч.  Разрабатывался этот автобус в Нидерландах, автором проекта стал Вуббо Оккельс, первым из голландцев побывавший в космосе. Наверное, именно поэтому транспортное средство своими очертаниями напоминает космический корабль!

Левитирующий поезд «Маглев» (Китай) Из центра Шанхая до аэропорта, находящегося в 30 км, этот поезд едет со скоростью 431 км/ч. Казалось бы, скоростными поездами сейчас никого не удивишь, но этот − особенный! Дело в том, что он едет, не касаясь рельсов, а буквально паря над ними.  Название поезда «Маглев» расшифровывается как «магнитная левитация» и объясняет принцип работы этого транспортного средства. Никакой магии, только законы физики!