Презентация к уроку "Конкретный смысл действия умножения"

2 класс Тема : Конкретный смысл действия ……….

Зима недаром злится,

Прошла ее пора —

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

2 + 4 + 9

4 + 4 + 4

10 + 5

6 + 6

3 + 9

1 + 8 + 3

5 + 5 + 5

?

4 + 4 + 4

2 + 4 + 9

10 + 5

6 + 6

3 + 9

1 + 8 + 3

5 + 5 + 5

15

12

4 + 4 + 4

2 + 4 + 9

10 + 5

6 + 6

3 + 9

1 + 8 + 3

5 + 5 + 5

два слагаемых

три слагаемых

2 + 4 + 9

4 + 4 + 4

6 + 6

10 + 5

3 + 9

5 + 5 + 5

1 + 8 + 3

неодинаковые

слагаемые

одинаковые

слагаемые

Работаем в группах

• -Найдите значения числовых

выражений

• -Отгадайте слово.
• Это тема нашего урока!

35

37

47

48

52

100

47

73

100

е

у

ж

е

и

н

о

м

н

5 +5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =

35

5 х 7= 35

2

2

2

2 + 2 + 2 =

6

.

2

3 = 6

Читают так: по 2 взять 3 раза,получится 6 ,

или так: 2 умножить на 3, получится 6.

Шагаем на месте.

Повороты головой.

Прыгаем.

Покачиваемся.

Хлопаем над головой.

Кружимся.

Танцуем.

Молодцы!

Выберите числовые выражения, которые можно заменить умножением

8+8+8+8=

3+3+3+4=

2+7+2+7=

12+12+12=

6+6+6=

1+2+3+4=

ПРОВЕРЬТЕ

8+8+8+8= 36

8х4 = 36

12+12+12=36

12х3 = 36

6+6+6= 36

6х3 = 36

3 х 4

3+3+3+3

сколько раз

повторялись

какие

одинаковые

одинаковые

слагаемые

слагаемые

повторялись

4 х 3

4 + 4 + 4

Вспомни!

Чем они отличаются ?

Как называются эти фигуры ?

Что такое умножение?

Это умное сложение.

Ведь умней умножить раз,

Чем слагать всё целый час!

Спасибо за работу!