Презентация к уроку литературного чтения А. Куприн "Слон"

Урок литературного чтения в 3 классе.

Цель урока:

• Воспитывать доброту силой художественного слова.

Проверка домашнего задания

Александр Иванович Куприн

«Слон»

Тема урока

Цели урока:

Познакомиться с творчеством писателя и его произведением

Александр Иванович

Куприн

(1870-1934)

Александр Иванович Куприн родился в 1870 году. Отец умер через год после его рождения. С 6 лет он воспитывался в сиротском училище. В этом училище он жил круглые сутки, подолгу не видел свою маму, поэтому испытывал огромную потребность в родительской ласке и любви.

Многие любимые животные войдут в рассказы Куприна, такие как, например, “Сапсан”, “Мария Ивановна”, “Козлиная жизнь”, “Барбос и Жулька” и др.

Дом А.И. Куприна в Гатчине

Слоны - это крупные животные. Самые крупные из них - африканские. Рост их достигает 4 м, вес - 7 тонн. В Африке их можно увидеть в саваннах.

Индийские слоны меньше – 2-3 м в высоту и 5 т весом.

Крылатые выражения:

• Слона-то и не приметить.
• Слон в посудной лавке.
• Делать из мухи слона.
• Как слон.

Значения крылатых выражений

• Слона-то и не приметить – не заметить главного.

• Слон в посудной лавке – о большом, нескладном человеке, оказавшемся в тесноте, среди хрупких вещей.

• Делать из мухи слона - придавать чему-либо незначительному большое значение .

• Как слон – неуклюж, громоздок, непоротлив.

Пословицы и поговорки

• Детство - время золотое, ест и пьет, и спит в покое.

• Деньги потерял - ничего не потерял; время потерял – много потерял; здоровье потерял - все потерял.

• Здоровье приходит днями, а уходит часами.

Объясните значение пословиц и поговорок

В произведении Куприна описываются реальные или вымышленные, фантастические события? 

Гостиная –

комната для приема гостей.

Горничная –

работница в частном доме, убирающая комнаты.

Барышня –

девушка из барской семьи, интеллигентной семьи.

Публикум, или публика-

люди в качестве зрителей, слушателей.

Попона –

покрывало, укрывающее спину, туловище.

Щеколды –

род дверного запора, металлические пластинки с рычажком.

Физминутка

• В зоопарке ходит слон, Уши, хобот, серый он. (Наклоны головы в стороны.) Головой своей кивает, (Наклоны головы вперед.) Будто в гости приглашает . (Голову прямо.) Раз, два, три — вперёд наклон, Раз, два, три — теперь назад. (Наклоны вперёд, назад.) Головой качает слон — Он зарядку делать рад. (Подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад.) Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка. (Дети садятся.)

Физкульминутка

Рисуй глазами треугольник.

Теперь его переверни

Вершиной вниз.

И вновь глазами

Ты по периметру веди.

Рисуй восьмёрку вертикально.

Ты головою не крути,

А лишь глазами осторожно

Ты вдоль по линиям води.

И на бочок её клади.

Теперь следи горизонтально,

И в центре ты остановись.

Зажмурься крепко, не ленись.

Глаза открываем мы, наконец.

Зарядка окончилась. Ты молодец!

Беседа.

Понравился ли вам рассказ?

Что вы испытывали при чтении текста?

Было очень грустно и тревожно в начале текста. Девочка больна, не могут понять, чем она больна и как ее лечить. А потом было очень интересно, когда слона привели к Наде.

?

Можно ли назвать девочку капризной?

Прочитайте по ролям разговор мамы и дочки (страница 26).

Что чувствует мама?

А Надя?

Как автор рисует внутреннее состояние отца?

Как Надя узнала о том, кто может ее исцелить?

Какой можно назвать эту семью в целом?

План.

1.    Девочка нездорова. 2.    Диагноз врача.

3.  Переживания папы. 4.    Сон девочки. 5.    Не та покупка. 6.    Мгновенное решение отца. 7.    Жители зверинца. 8.    Просьба о помощи.

Рефлексия

Я узнал…

Было трудно…

Я научился…

Домашнее задание

Молодцы! Спасибо за урок.