Презентация к уроку на тему "Предложение", 5 класс

Проверим выполнение домашнего задания

Упражнение 140.

богатство духовное, овладел речью , речью родной, её красоты ,

не почувствовал красоты,

подготовлен к овладению,

к овладению языками.

Пятнадцатое октября Классная работа

Давайте вспомним

- Какой раздел науки о языке мы сейчас изучаем?

- Что изучает раздел науки о языке синтаксис?

- С какой синтаксической единицей вы уже знакомы и умеете делать ее разбор?

Разбор словосочетания

Идти к другу, слушать внимательно, интересное задание

Тема урока?

осенью дышало ,

короче становился,

день,

уж реже,

солнышко,

Уж небо,

блистало

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день…

Тема урока: Предложение

Цели урока:

• Вспомнить…
• Узнать…
• Научиться…

Что такое предложение?

Ученики пятого класса на уроке русского языка поняли, что предложение – это слова, которые выражают законченную мысль. Они назвали ещё очень важные признаки предложения: слова в предложении связаны по смыслу. Главные члены предложения – это грамматическая основа предложения. Внимательные ученики уже давно заметили, что в конце предложения обычно ставится точка, вопросительный знак или восклицательный знак. Учительница напомнила, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы.

Проверим себя:

Предложение – это слова, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу . Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.

В конце предложения обычно ставится точка, вопросительный знак или восклицательный знак.

Физкультминутка

Докажите, что перед вами предложение:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день…

Это предложения?

Грязь. Стало холодно.

Рано темнеет.

Поздняя осень.

Перед вами предложения

1) Холодает.

2) Уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей.

3) Зима.

4) Подул холодный ветер.

5) Унылая пора!

6) И ждем мы все зимы.

Распределите в два столбика эти предложения: с одним главным членом, с двумя главными членами.

Но сами предложения переписывать не надо, только номера предложений.

Упражнение 141.

Вспомнил…

Узнал…

Научился…

Домашнее задание

П. 28 – выучить правила.

Упр. 143