Презентация к уроку "ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЦАРСТВА ГРИБОВ"

Тема урока:?????

?

21, 43, 64, 36, 55, 32, 24

61, 64, 26, 34, 24, 32

1

20

2

30

ц

д

3

е

40

з

4

в

50

ж

ю

н

5

к

о

60

л

а

6

ё

б

г

я

п

х

м

и

ф

с

щ

ь

т

ш

р

у

ъ

ч

Тема урока: Общая характеристика царства Грибов.

.

Цель урока:

Изучить особенности организации грибов, показать их уникальность.

Проблема: Что такое грибы? Почему их выделили в отдельное царство?

Факт 1

Факт 2

Грибы могут расти в отсутствие света, но не могут двигаться, как животные

Грибы растут в течение всей жизни, как растения, но питаются только готовыми органическими веществами

Индивидуальные задания

Задача каждого ученика:

Подготовить выступление по теме, указанной в задании

Роль грибов

В природе

+

-

В жизни человека

+

-

Роль грибов

В природе

+

-

В жизни человека

Симбиоз с деревьями

+

Вызывают болезни растений

Участвуют в круговороте веществ

-

Получение лекарств

Вызывают болезни

Пища

Портят продукты питания, жилые постройки

Хитин -это органическое вещество, характерное для клеток животных.

Грибница - это тонкие белые нити(гифы), образующие тело гриба.

Ответы:

• 1- да
• 2- нет
• 3- нет
• 4- да
• 5- нет

• 6- да
• 7- нет
• 8- да
• 9- да
• 10- да

Почему грибы относят к отдельному царству?

• Сочетают в себе признаки и растений и животных.
• Имеют особенное строение тела(грибница(мицелий))

Правила сбора грибов:

• Собирать только известные грибы;
• Нельзя брать старые и поврежденные грибы;
• Нельзя собирать грибы вдоль дорог;

Первая помощь при отравлении грибами:

• 1. вызвать врача;
• 2. сделать промывание желудка;
• 3. дать пострадавшему активированный уголь;
• 4. уложить в постель и поить водой или чаем;
• 5. сохранить все несъеденные грибы для уточнения диагноза.

ВЫВОД

• Грибы – это особое царство живых организмов.
• Они сочетают в себе признаки животных и растений.
• Тело гриба- грибница или мицелий.
• Грибы играют большую роль в природе и жизни человека.

Рефлексия

.

• Если урок понравился – подними вверх большой палец – Вот так!
• Если урок был скучным и показался неинтересным опусти большой палец вниз – Вот так!

Домашнее задание

Параграф 13, вопросы 1-4 на стр.69(устно)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!