Презентация к уроку обществознания на тему "Социальные статусы и роли"

Медведев

Павел Юрьевич

учитель истории и обществознания

МКОУ «Дракинская СОШ»

Ситуация 1.

Врач на приёме. К нему пришла бабушка, жалуется на различные недомогания (боли в спине, ломота в суставах, давление высокое).

Врач её полностью игнорирует,

слушает музыку в наушниках, пританцовывает.

Ситуация 2.  

Сын пришёл домой из школы, а мама,

вместо того, чтобы сварить еду, сделать

уборку в квартире, целый день играет в

компьютерную игру. На просьбы сына

покормить его,

отмахивается,

Предлагает самому

что-нибудь

приготовить.

Ситуация 3.

Девушка подбегает к полицейскому

в слезах, просит его задержать

грабителей, которые отобрали у неё

сумочку. Полицейский

отвечает, что

он их сам боится,

и вообще пусть

попросит

кого-нибудь из

прохожих.

Тема урока

«Социальные статусы

и роли»

«Вся жизнь игра, и все мы в ней актёры»

Шекспир

Социальный статус  – это положение человека в обществе  в соответствии с возрастом, полом, профессией, образованием и т.д.

Социальный статус

Предписанный (приписанный)

Достигаемый

Социальная роль   — это способ поведения человека, ориентированный на социальный статус.

Социальные санкции

1.      Социальный статус, приобретаемый собственными

усилиями человека, называют

1)      прирожденный

2)      предписанный

3)      приписываемый

4)      достигаемый

2.      Иван имеет статус ученика 8 класса, он посещает школу и выполняет домашние задания. Как называется поведение, ожидаемое от человека того или иного социального статуса?

1)      социальное положение

2)      социальная роль

3)      социальная норма

4)      социализация

• Какие из перечисленных статусов можно

отнести к предписанным?

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

          1) татарин

          2) священник

          3) принц

          4) мужчина

4.Какая социальная роль характерна для подростка

и для взрослого ? 

  Выберите один из 4 вариантов ответа:

1)      пользователь мобильной связи

2)      избиратель

3)      работник завода

4)      ученик школы

5.      Верны ли следующие суждения:

А. При  рождении человек приобретает все свои социальные роли

Б. Общество предъявляет человеку ролевые требования.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Тема урока

«Социальные статусы

и роли»

«Вся жизнь игра, и все мы в ней актёры»

Шекспир