Презентация к уроку обучения грамоте: Звуки речи. Выделение первого звука в словах

Звуки речи. Выделение первого звука в слове

Автор : Мищинская Марина Павловна,

учитель начальных классов

МАОУ СОШ № 1 имени М. А. Погодина,

ЗАТО Александровск

Упражнение «Свеча»

Работа с чистоговоркой. Речь и предложение

СА-СА-СА – в лесу бегает

СУ-СУ-СУ – мы увидели

УС-УС-УС – на лугу пасётся

Повторение изученного о речи (предложении, слове)

РЕЧЬ

устная

письменная

Расскажите по схеме о речи. Из чего состоит речь? Из чего состоит предложение?

Повторение изученного о речи (предложении, слове), «Азбука» с. 14

Че лов ек у ха жи ва ет за

Рассмотрите картинку. Какую местность она описывает? При упоминании каких предметов на картинке мы может употребить слово КТО, ЧТО? Составьте любое предложение. Закончите моё предложение: «Человек ухаживает за _____________ _____________ .» Сколько слов нужно добавить?

Повторение изученного о речи (предложении, слове), «Азбука» с. 14

?

Рассмотрите картинки и схемы слов.. Какие слова записаны схемой? Вспомните, на что можно разделить слова? Что обозначает палочка над первым слогом в схеме? Почему у разных слов одинаковые схемы? Подойдет ли такая схема к слову «петух», почему?

Самоопределение к деятельности на уроке

Послушайте записи и попробуйте догадаться, что сегодня будем изучать?

Работа по учебнику с. 13

Расскажите, какие звуки можно услышать в окружающем мире? Можно ли звуки, представленные на картинках отнести к нашей речи? Сделайте вывод : на какие группы можно отнести все звуки?

Тренировка в выделении первого звука в слове

Назови предмет. Какой первый звук слышится?

Составление рассказа по картинке

хо те ла есть

под ле те ла

у кра ла

ры ча ла

Назови предмет. Какой первый звук слышится?

Рефлексия