Презентация к уроку по литературе 3 класс

Раз — картошка, два — картошка

Под моим растет окошком.

Я водички вскипячу

И картошечку сварю.

Я и сам поем немножко,

Остальное кину кошке,

А потом пойду гулять —

Раз, два, три, четыре, пять

Прочитайте зашифрованную запись

зёьрес в и уктуш в И

«И в шутку и в серьёз».

Валентин Берестов

• Поэт
• Литературовед
• Переводчик
• Прозаик
• Сказочник
• Критик

Вспомните стихотворение Берестова

Стихи В. Берестова

Валентин Дмитриевич Берестов (1928 - 1998)

Во время войны, находясь с семьёй в эвакуации в городе Ташкенте, познакомился с Корнеем Ивановичем Чуковским. Он отнёсся к его творчеству с интересом и заботой.

В.Д. Берестов - сказочник

• «Как найти дорожку»
• «Змей - хвастунишка»
• «Честное гусеничное»
• «Мастер птица»
• «Аист и Соловей»

В. Берестов «Знакомый»

Знакомый (по словарю С.Ожегова)

• Такой, о котором знали раньше, известный.
• Знающий, испытавший что-нибудь.
• Состоящий в знакомстве с кем-нибудь, лично известный.

В. Берестов «Знакомый»

• Бежит по снегу босиком
• Визжим, и прыгаем, и скачем
• Объятья, шутки, разговоры
• Гав! Гав! Махнул хвостом и убежал.

Памятка выразительного чтения стихотворения

1.Не забудь сообщить фамилию автора и название произведения.

2. Постарайся понять настроение стихотворения.

3. Определи, где и какие паузы нужно сделать. Обрати внимание на знаки препинания.

4. При чтении стихотворения следует найти слова или словосочетания, которые надо выделить голосом, верно ставить ударение в словах. Не забудь: слушают и то, что ты читаешь,

и то, как ты читаешь.

В. Берестов «Путешественники»

• И двинемся в лесную глушь

Одни - в далёкий путь.

• Назад не повернуть.
• Взлетают палки наши в лад,

И наши лыжи в лад скрипят.

• И мы не пропадём!

В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле» «Кисточка»

Вам нужно расшифровать название стихотворения

1.«ЙЫМОКАНЗ»

2. «ИКИННЕВТСЕШЕТУП»

3. «АКЧОТСИК»

Рефлексия деятельности

Выберите и продолжите любое предложение.

• На сегодняшнем уроке я узнал...
• На этом уроке я похвалил бы себя за...
• После урока мне захотелось...
• Сегодня я: сумел...

До новых встреч!

• С какими стихотворениями сегодня познакомились?
• Кто их автор?
• Что нового о нём узнали?
• Какое стихотворение вам понравилось больше всего?

Домашнее задание

Выучить стихотворение наизусть

(на выбор): стр. 148 - 150.

Использованные источники

• festival.1september.ru › articles/528856/
• viki.rdf.ru › item/1185/
• miloliza.com › berestov.html
• http://art.school548.ru/yroki/30/30.htm
• http://www.lorhelp.ru/market.html?
• http://www.bibliogid.rgdb.ru/articles/2430
• http://murmansk.barahla.net/user/14363/
• http://perm.russiaregionpress.ru/page/2
• berestov.ouc.ru › chitalochka.html
• http://www.booksiti.net.ru/books/713675
• kindergorod.ru › stihi_shkoln2.htm