Презентация к уроку по теме "Обработка текстовой информации на компьютере"

«Текстовая информация и компьютер»

Цифровой диктант

1

II вариант

I вариант

Текстовый редактор – это прикладная программа.

Одной из возможностей программы текстовый редактор является вывод документа на печать.

Цифровой диктант

2

II вариант

I вариант

Операция форматирования текста заключается в изменении внешнего вида текста.

Положение курсора в тексте определяет место вводимого символа.

Цифровой диктант

3

II вариант

I вариант

Двоичный код каждого символа в компьютерном тексте занимает

10 бит памяти.

Удаление строки - это операция форматирования.

Цифровой диктант

4

II вариант

I вариант

Операция копирования фрагмента текста становится возможной только после операции выделения.

При наборе текста одно слово от другого отделяется запятой.

Цифровой диктант

5

II вариант

I вариант

Курсор – это вид начертания текста.

Полужирное начертание тексту придаётся с помощью изменения размера шрифта .

Цифровой диктант

6

II вариант

I вариант

Проверка орфографии – это операция редактирования.

Выравнивание текста по левому краю делает левую и правую границу текста ровными.

Цифровой диктант

7

II вариант

I вариант

Текст

Удачи, друзья! занимает 13 байт информации при

8-битной кодировке.

Для расположения текста на середине строки используют выравнивание по ширине.

Цифровой диктант

8

II вариант

I вариант

Это пример нумерованного списка:

• Монитор. Принтер. Звуковые колонки. Наушники.
• Монитор.
• Принтер.
• Звуковые колонки.
• Наушники.

Это пример маркированного списка:

• Клавиатура. Сканер. Мышь. Джойстик.
• Клавиатура.
• Сканер.
• Мышь.
• Джойстик.

Цифровой диктант

ПРОВЕРКА

II вариант

I вариант

11010001

11000101

С

Е

Брошюра

Книга

Газета

Журнал

Буклет

Листовка

Плакат

ПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ

Календарь

Наклейка

Создание и печать публикаций

Название

или

заголовок

ТЕКСТ

Название или заголовок

ТЕКСТ

АВТОРЫ

Название или заголовок

ТЕКСТ

АВТОРЫ

АВТОРЫ

Оцени публикации!

Обрати внимание на

• применение форматирования текста.
• добавление объектов: изображение, таблица, красочный заголовок, рамка, колонтитул и т.д.
• дизайнерские решения.

Оцени по 2 х бальной системе

1 – публикация уже создаёт хорошее впечатление,

0 – после доработки публикация создаст хорошее впечатление.

Рефлексия

• Появились ли у вас новые знания, умения в процессе работы над публикацией?
• Помогла ли проделанная работа закрепить знания, умения?
• Что в работе над публикацией было наиболее интересным?
• Каковы были основные трудности?
• Каковы ваши впечатления от урока?