Презентация к уроку русского языка "Части речи", 3 класс

Русский язык

3 «В» класс

Части речи

Тихо девочки за парту сели, Тихо мальчики за парту сели, На меня все посмотрели. Громко прозвенел звонок, Начинается урок.

Ребята, отгадайте загадку и назовите букву, которую будем сегодня писать? Зебра, ты сестра лошадки? Поиграй-ка с нами в прятки. Спрячься где-нибудь в лозе, На картинке с буквой ..

Орфографическая минутка Арбу..., кек…,адре…,зака…, ука…,глобу…,ска…ка,вопро… Вставьте пропущенную букву.

Зверь, зверский , закалить, звон, звуковой, звонит, звучащий, закалка, звонкий, закаленный, звук, звучит.

.)

Прочитайте слова. Что их объединяет ?

Работа в группах. У нас будут работать 3 группы

1 группа - имя существительное ;

2 группа – имя прилагательное ;

3 группа – глагол .

а) слова в, на, о, к (предлоги)

б) слово не (частица)

в) слова и, а, но (союзы)

г) я, мы, ты ( местоимение)

д) пять, седьмой, десятый (имя числительное

Алгоритм определения части речи : • Отвечает на вопросы… • Обозначает… • Бывает … • В предложении является… • Примеры

• 1) Работа в паре
• А) Распределите слова по группам: 1 ряд – имя существительное ; 2 ряд – имя прилагательное; 3 ряд – глагол.
• - Найдите слова своей группы, подчеркните их и запишите в тетрадь. Самопроверка.
• Шляпа, красивый, доска, зимний, зашла, писать, небесное, тополя, дом, спит, грязный, бегаем.

• В) Исключение лишнего слова из цепочки слов. На доске записаны цепочки слов:
• ель, медведь, лё..кий, м..лина;
• дом, домовой, домашний;
• раз..яснить, д..н..сти, н..п..вать, р..зьба;
• от, у, п..хучий, под;
• п..ч..рк, п..рина, п.р.гнать, р..жок.

• Задания по уровням:
• 1 уровень:  определить, к какой части речи относятся слова: ночь, маленькая, час, пишет, слабый.
• Как вы определяли часть речи?

• 2 уровень:  найти в каждой строчке и подчеркнуть лишнее слово, определить его часть речи и подписать.
• 1) Тополь, сосна, высокий, калина.
• 2) Зелёная, кислая, свежая, растёт.
• 3) Думает, бегает, кошка, знает.
• Как вы находили лишнее слово?

• 3 уровень:  образовать от данных имён существительных однокоренные слова, являющиеся именем прилагательным и глаголом.
• Зима - _________________, ___________________ .
• Зелень - _______________, ___________________ .
• Загадка - ____________________, ____________________.
• Как вы подбирали однокоренные слова?

• 8. Закрепление
• -Спишите предложение. Определите, какой частью речи являются слова в предложении. Надпишите простым карандашом над словами.
• С севера дует холодный морозный ветер .

• Итог урока
• -Ребята, вспомните, тему урока.
• -Какие цели ставили перед собой на уроке?
• -Как вы думаете, достигли мы их?

• Закончите предложение :
• - Я понял…
• -Я узнал…
• -Я научился …

• Спасибо за урок