Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме "Алгоритм определения склонения имени существительного"

РУССКИЙ ЯЗЫК 4 КЛАСС

Двадцать шестое ноября.

Кла сс ная р а бота.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

• В окно пахнуло утренней свежестью.
• Наша деревня находится в лесистой местности.
• На белой скатерти темнело чернильное пятно.
• Очень полезен сок из моркови.
• От усталости дрожали и подгибались ноги.
• В лесу пахло сыростью и грибами.
• По степи ехал на лошади всадник.

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В предложении «По земле стелются клочья тумана» три имени существительных: земле, клочья, тумана. Выделяю окончания. В слове земле окончание – е. Это существительное 2-го склонения. В слове клочья окончание – я. Это существительное 1-го склонения. В слове тумана окончание – а. Это существительное 1-го склонения.

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ставлю имя существительное в начальную форму

-

-

Если …, то ….

Определение склонения имён существительных.

Работа по учебнику ( с. 100)

Работа по учебнику (с. 100 )

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

РЕФЛЕКСИЯ

1-е скл. –

2-е скл. –

3-е скл. –

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

с.101, упр. 179(У), списать, определить склонение и падеж существительных.