Презентация к уроку русского языка в 5 классе "Слово и его лексическое значение"

МБОУ Алгасовская СОШ

Презентация

к уроку русского языка

на тему:

«Слово и его лексическое значение»

Подготовила учитель

русского языка и

литературы

Асоскова Н.Н.

2013

Прозвенел звонок веселый –

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать.

Добрый день, ребята!

1.Я люблю салат из свекл Ы с орехами.

2.Приятель зв О нит мне каждый вечер.

3.Библиотекарь посоветовал читателю заглянуть в кат А лог.

4.А ну, ложь книгу на место!

5. Ихний дом построен недавно.

Много слов на земле. Есть дневные слова -

В них весеннего неба сквозит синева.

Есть ночные слова, о которых мы днем

Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.

Есть слова - словно раны,

слова - словно суд,-

С ними в плен не сдаются

и в плен не берут.

Словом можно убить,

словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести…

В. Шефнер

Тема:

«Слово и его

лексическое значение»

Цели урока:

• знакомство с определением понятий «слово», «лексика», «лексическое значение слова».
• формирование представления о способах выражения лексического значения слова.

Задачи урока:

• научиться определять лексическое значение слова.
• пополнить свой словарный запас.

«Слово — исключительная способность человека выражать мысли и чувства свои, дар говорить...»

В. И. Даль

Слово не стрела, да острее стрелы.

(Пословица)

"Человек нашел слова для всего, что обнаружено им во Вселенной..." С. Я. Маршак

Всему название дано-

И зверю и предмету.

Вещей вокруг полным-полно,

А безымянных нету!

И все, что может видеть глаз-

Над нами и под нами,-

И все, что в памяти у нас,

Означено словами.

А. Шибаев

Что же такое слово?

Слово – это основная единица языка

«По своей природе слово обладает внешней и внутренней сторонами. Внешняя - это его оболочка(на письме - буквенная, графическая), а внутренняя - это его смысл, значение. Без внешней стороны слово не может быть услышано, а без внутренней - не может быть понято».

(По книге "Язык мой - друг мой". М.,1976)

Кроссворд

1.

2.

3.

4.

5.

7.

6.

Проверим

1.

2.

3.

4.

у

ч

г

5.

а

и

л

о

т

л

7.

ф

6.

б

е

р

к

а

т

у

л

н

в

л

е

с

ь

у

и

и

и

т

ч

н

т

р

г

к

а

а

е

а

д

й

ь

к

а

Прочитаем стихотворение А.Барто

Заранее, заранее все было решено:

У школьников собрание, потом у них кино.

Домой придет мой старший брат,

он мне расскажет все подряд,

Он объяснит мне, что к чему,

А я большая, я пойму.

И вот он начал свой рассказ:

-Они ползут, а я им – раз!

А тут как раз она ползла.

А он как даст ему со зла!

Они ей раз! Она им – раз!

Но тут как раз ее он спас,

Он был с ней заодно…

Ух, сильное кино!

Нет, видно, я еще мала:

Я ничего не поняла!

«Надо учиться языку ,

надо расширять свой

лексикон*, учиться

облекать свои

впечатления

в более совершенную,

яркую, простую форму»

А. М. Горький

Словарная статья

ЛЕКСИКОН ,

-а; м.

Запас слов и выражений человека.

Богатый лексикон.

Запас слов и выражений человека

- лексическое значение слова

Богатый лексикон –

пример употребления в речи.

Ложка – это ложка.

Ложкой суп едят.

Кошка – это кошка.

У кошки – семь котят.

Тряпка – это тряпка.

Тряпкой вытру стол.

Шапка – это шапка.

Оделся и пошёл.

А я придумал слово.

Смешное слово – плим.

Я повторяю снова –

Плим, плим, плим …

Вот прыгает и скачет-

Плим, плим, плим …

И ничего не значит

Плим, плим, плим …

И. Токмакова.

Прочитаем высказывание известного ученого- лингвиста Л.В.Щербы:

«Слова перестают быть словами, если отнять у них значение»

О каком значении говорит автор этих слов?

Словарная работа.

Лексическое значение –

это главный смысл слова.

Открываем учебники,

читаем теоретический материал (§ 64)

Это дер..во р..дное

Бли..кое и д..рогое.

Белый сарафан..чик

Бархатный кафтан..чик

Листики р..зные

Серё..ки расп..сные.

Выполните лингвистическую задачку: спишите текст, расставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Проверьте себя, исправьте ошибки

Берёзка

Это дерево родное,

Близкое и дорогое.

Белый сарафа нч ик,

Бархатный кафта нч ик,

Листики резные,

Серёжки расписные .

Способы определения лексического значения слова

Лексическое значение

С помощью толкового словаря

С помощью подбора близких по значению слов (синонимов)

Указывая отличительные признаки предмета, названного словом (описание)

Раскрывая значение частей слова

Береза , -ы, ж.

Лиственное дерево с белой (реже темной) корой и с сердцевидными листьями. Белая б. Черная б. Карликовая б.

Из чего состоит эта словарная статья?

• Заголовочное слово
• Грамматические пометы
• Толкование лексического значения
• Пример употребления в речи

Выставка словарей

"Словарь русского языка" С.И.Ожегов

(более 50000 слов)

"Толковый словарь русского языка", Д.Н.Ушаков, 4 тома

( 1935-1940 г)

"Словарь русского языка"

(академический), 4 тома,

1981-1984 г.

"Словарь современного русского литературного языка" в 17 томах

(академический) , более 120000 слов

"Школьный толковый

словарь русского языка"

М.С. Лапатухин, Е.В. Скорлуповская

«Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля содержит 200 тысяч слов и 30 тысяч пословиц. Состоит из 4 томов.

Работал

над словарём

Даль всю жизнь до самой смерти.

Словарь Даля переиздавался шесть раз. Последнее издание датируется 2006 годом, оно посвящено 200-летию со дня рождения В.И. Даля.

Рефлексия деятельности

Исследование какой темы вели на уроке?

(слово и его лексическое значение)

Какие понятия разобрали?

1) Лексика - это...

(словарный состав языка )

2) Лексическое значение - это...

(главный смысл слова)

Что было целью нашего урока?

( Знакомство с понятиями «лексика», «лексическое значение слова» )

Чему мы должны были научиться?

( Определять лексическое значение слов разными способами )

Домашнее задание:

§64, упр. 325

На доброе слово

Не надо скупиться.

Сказать это слово-

Что дать напиться.

Со словом обидным –

Нельзя торопиться,

Чтоб завтра

Себя самого не стыдиться.

Н. Рыленков

Благодарю

за урок!