Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме "Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?" (урок 2)

РУССКИЙ ЯЗЫК

УМК „ Школа России”

2 6 января.

Классная работа.

Словарная работа

Умный Ивашка

Всю жизнь в одной рубашке.

По белому полю пройдёт –

Каждый след его поймёт.

Тоя в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

Словарная работ

У тебя своя кроватка,

Где ты выспался в тиши.

А в … дремлют сладко

Ручки и карандаши.

Кланяется, кланяется,

Придёт домой – растянется.

К а р а ндаш, т е традь, п е нал, т о пор.

Самоопределение к деятельности

Когда я с Д меня сорвут,

Когда я с Т на мне плывут.

пло д -

пло т

П

[П]

Л

[Л]

[О]

О

[Т]

д

- согласный,

твёрдый,

глухой.

- согласный,

твёрдый,

звонкий.

- гласный,

ударный.

- согласный,

твёрдый,

глухой.

Работа по теме урока (с.17)

Закрепление изученного материала (с.17)

Упр. 27 .

Жар -

борт -

коза -

коса,

шар,

порт,

голос -

колос,

день -

тень.

Закрепление изученного материала (с.18)

2 слога.

5 звуков,

5 букв,

Мороз -

твёрдый,

- согласный,

звонкий.

[м]

м

- гласный,

безударный.

[а]

о

- согласный,

звонкий.

твёрдый,

[р]

р

- гласный,

ударный.

[о]

о

- согласный,

твёрдый,

глухой.

[с]

з

рефлексия

Допиши пару:

[б] - [ ]

[д] - [ ]

[з] - [ ]

[в] - [ ]

Домашнее

задание:

понедельник,

30 января

русский язык

с. 11, упр. 20 (Т).