СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к внеклассному мероприятию на тему: «Украшение земли – птицы»(Коррекционное образование, 5класс)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Птицы украшают землю, их веселая, звонкая песня; яркая окраска оживляет природу, вселяет в нас бодрость и радость. Они приносят пользу людям.

А вы знаете, какую пользу приносят людям птицы?

1апреля-Междунарощый день птиц.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к внеклассному мероприятию на тему: «Украшение земли – птицы»(Коррекционное образование, 5класс)»

 Презентация Птицы – наши друзья

Презентация

Птицы – наши друзья

 ВОРОБЕЙ  «Серый маленький комочек: чик-чирик-замерз он очень!  Солнце, выгляни скорей, ждет тебя наш воробей!»

ВОРОБЕЙ

«Серый маленький комочек: чик-чирик-замерз он очень!

Солнце, выгляни скорей, ждет тебя наш воробей!»

 СКВОРЕЦ  «Эту птицу знает всякий: на шесте его дворец,  Червяков птенцам таскает, да трещит весь день !»

СКВОРЕЦ

«Эту птицу знает всякий: на шесте его дворец,

Червяков птенцам таскает, да трещит весь день !»

 ВОРОНА СЕРАЯ «Кар-кар-кар!»-кричит плутовка, ну и ловкая воровка,  Все блестящие вещицы очень любит эта птица!  И она вам всем знакома, как зовут ее – ворона !»

ВОРОНА СЕРАЯ

«Кар-кар-кар!»-кричит плутовка, ну и ловкая воровка,

Все блестящие вещицы очень любит эта птица!

И она вам всем знакома, как зовут ее – ворона !»

 СОРОКА  «Трещала с самого утра: Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что пора?  Какая с ней морока, когда трещит сорока».

СОРОКА

«Трещала с самого утра: Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что пора?

Какая с ней морока, когда трещит сорока».

 ГОЛУБЬ Голубь плавно приземлился, отряхнул все перышки, И на месте закружился, собирая зернышки.

ГОЛУБЬ

Голубь плавно приземлился, отряхнул все перышки,

И на месте закружился, собирая зернышки.

СИНИЦА  «Спинкою зеленовата, животиком желтовата,  Черненькая шапочка и полоска шарфика».

СИНИЦА

«Спинкою зеленовата, животиком желтовата,

Черненькая шапочка и полоска шарфика».

 ГРАЧ  «Черный грач такой крикливый, непоседливый, болтливый,  Он нас с птицами в округе познакомит на досуге».

ГРАЧ

«Черный грач такой крикливый, непоседливый, болтливый,

Он нас с птицами в округе познакомит на досуге».

ЖУРАВЛЬ «Мы услышим из полей Крик весенний  журавлей, Журавли домой летят, Лето встретить здесь  хотят».

ЖУРАВЛЬ

«Мы услышим из полей

Крик весенний

журавлей,

Журавли домой летят,

Лето встретить здесь

хотят».

КУКУШКА «Вот еще одна подружка, а зовут ее – кукушка, Сядет скромно на суку и кричит- ку-ку-ку-ку !»

КУКУШКА

«Вот еще одна подружка, а зовут ее – кукушка,

Сядет скромно на суку и кричит- ку-ку-ку-ку !»

Загадки про птиц На шесте – дворец, во дворце – певец.  (Скворец, скворечник) Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо) Рук нет, а строить умеет. (Птица) Чик-чирик! К зернышкам - прыг, Клюй, не робей: кто это? (Воробей) Может и разбиться, может и свариться, А захочет – в птицу может превратиться! (яйцо)

Загадки про птиц

  • На шесте – дворец, во дворце – певец.
  • (Скворец, скворечник)
  • Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо)
  • Рук нет, а строить умеет. (Птица)
  • Чик-чирик! К зернышкам - прыг,
  • Клюй, не робей: кто это? (Воробей)
  • Может и разбиться, может и свариться,
  • А захочет – в птицу может превратиться! (яйцо)
Познание Что сначала, что потом?

Познание

Что сначала, что потом?

Птицы вьют гнезда и выводят птенцов из яиц

Птицы вьют гнезда и выводят птенцов из яиц

Коммуникация Чистоговорка: «Проворонила ворона вороненка» Потешки : «Ласточка, ласточка, милая касаточка, ты где была,  ты с чем пришла? – За морем бывала, весну добывала, несу,  несу весну-красну», «Сорока-белобока» Пальчиковая гимнастика:  «Птички» Птичка весело летит (машут руками) И на пальчики глядит (делают фонарики) Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики) Будут зернышки клевать.  *** Птички прилетели, Крыльями помахали, Сели, посидели И дальше полетели.

Коммуникация

Чистоговорка: «Проворонила ворона вороненка»

Потешки : «Ласточка, ласточка, милая касаточка, ты где была,

ты с чем пришла? – За морем бывала, весну добывала, несу,

несу весну-красну», «Сорока-белобока»

Пальчиковая гимнастика:

«Птички»

Птичка весело летит (машут руками)

И на пальчики глядит (делают фонарики)

Раз, два, три, четыре, пять (загибают пальчики)

Будут зернышки клевать.

***

Птички прилетели,

Крыльями помахали,

Сели, посидели

И дальше полетели.

 «Птички» Птички прилетели (машут ручками, как крылышками) На ладошку сели . Здесь сидит воробей (загибают пальчики) Здесь сидит соловей, Здесь сидит синичка, Здесь кукушка-птичка, Ну, а здесь – ворона. На ладошку птички сели, Свои песенки запели. Воробей: «Чик-чирик, чик-чирик!» Соловей: «Фьють-фьють,фьють-фьють» Синичка: «Тилялюй, тилялюй» Кукушка: «Ку-ку, ку-ку, ку-ку» Ворона: «Кар-кар,кар-кар» Свои песенки пропели, дальше полетели.

«Птички»

Птички прилетели (машут ручками, как крылышками)

На ладошку сели .

Здесь сидит воробей (загибают пальчики)

Здесь сидит соловей,

Здесь сидит синичка,

Здесь кукушка-птичка,

Ну, а здесь – ворона.

На ладошку птички сели,

Свои песенки запели.

Воробей: «Чик-чирик, чик-чирик!»

Соловей: «Фьють-фьють,фьють-фьють»

Синичка: «Тилялюй, тилялюй»

Кукушка: «Ку-ку, ку-ку, ку-ку»

Ворона: «Кар-кар,кар-кар»

Свои песенки пропели, дальше полетели.

Физминутки: Вот под елочкой зеленой  Скачут весело вороны: кар-кар-кар! (громко) Целый день они кричали, Спать ребятам не давали: кар-кар-кар! (громко) Только к ночи умолкали И все вместе засыпали (Дети – тихо: кар-кар-кар…) 2. Ворона на березу села (дети, летая по группе, останавливаются и приседают, опускают руки), Головою повертела (голова вправо-влево), Для ребяток песню спела (каркают: кар-кар), И обратно улетела (дети летают по группе)

Физминутки:

  • Вот под елочкой зеленой

Скачут весело вороны: кар-кар-кар! (громко)

Целый день они кричали,

Спать ребятам не давали: кар-кар-кар! (громко)

Только к ночи умолкали

И все вместе засыпали (Дети – тихо: кар-кар-кар…)

2. Ворона на березу села (дети, летая по группе, останавливаются и приседают, опускают руки),

Головою повертела (голова вправо-влево),

Для ребяток песню спела (каркают: кар-кар),

И обратно улетела (дети летают по группе)

Подвижные игры

Подвижные игры

Дидактические игры «Кто как устроен?» «Собери картинку »  «Пазлы»

Дидактические игры

«Кто как устроен?»

«Собери картинку »

«Пазлы»

Дидактические игры «Назови птенчиков» (у вороны – воронята, у грача – грачата и т.д.)  «Чье гнездо?»  «Чей детеныш?»  «Кормушки»

Дидактические игры

  • «Назови птенчиков»

(у вороны – воронята, у грача – грачата и т.д.)

  • «Чье гнездо?»
  • «Чей детеныш?»
  • «Кормушки»
Домики для птиц

Домики для птиц

В работе по изображению силуэта птиц используем крупу: гречу, рис, пшено, арбузные семечки.

В работе по изображению силуэта птиц используем крупу: гречу, рис, пшено, арбузные семечки.

Вот что получилось…

Вот что получилось…

Лепка: «Птицы на дереве»

Лепка: «Птицы на дереве»

Аппликация: «Птички на кормушке» Рисование пальчиками: «Птичка в небе»

Аппликация: «Птички на кормушке»

Рисование пальчиками: «Птичка в небе»

Раскраски

Раскраски

Организация развивающей среды Фигурки птиц на  фланелеграфе

Организация развивающей среды

Фигурки птиц на

фланелеграфе

Уголок природы

Уголок природы

 Каркуша читает сказку  «Воробьишко»

Каркуша читает сказку

«Воробьишко»

Информация для родителей

Информация для родителей

      Скопа-2018год

Скопа-2018год

        Горлица-2019год

Горлица-2019год

    Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!