Презентация к выступлению "Повышение мотивации к обучению учащихся начальных классов на уроках математики"

«Повышение мотивации к обучению учащихся начальных классов на уроках математики»

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №6» с.Еленовское

Лактионова Л.А.

«Интерес к обучению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха»

В. А. Сухомлинский

Актуальность темы

В период обучения ребенка в школе перед педагогом встает проблема формирования мотивации. Её актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов.

Формирование интереса к учебной деятельности формируется через проведение:

-уроков – путешествий

-уроков – игр

-уроков – встреч

-сюжетных уроков

1 этап – «Я чувствую»

Подготовительный процесс, позволяющий включить внимание ребёнка

2 этап – «Я хочу»

Построение внутренней модели, работа над мотивацией

Сторителлинг – рассказывание историй, повествование.

Виды сторителлинга: - классический; -активный.

3 этап – «Я знаю»

Используем

познавательные игры,

ребусы

4 этап – «Я могу»

Работа с самооценкой ребенка, настрой на успех

5 этап – «Я делаю»

Умение применять приобретённые знания

Спасибо за внимание!