Презентация к выступлению "Развитие творческих способностей младших школьников в условиях малокомплектной школы"

"Развитие творческих способностей

младших школьников

в условиях малокомплектной школы"

учитель МКОУ «Будо – Анисовской ООШ»

Чибисова С. А.

апрель 2021г.

Преимущества малокомплектной школы:

• индивидуальный подход к учащимся с учетом особенностей развития, склонностей и интересов, уровня знаний и умений;
• личностно-ориентированный подход в обучении, при котором ученик и учитель «слышат» друг друга;
• нравственное воспитание школьника в процессе общественно значимой деятельности, деятельности по интересам, в процессе общения с товарищами, взрослыми и учителями.

Ставлю перед собой следующие задачи:

• сочетать учебную деятельность с развитием индивидуальных задатков учащихся;

• замечать любые творческие проявления учеников;

• создавать условия для развития творческих способностей на уроках и во внеклассной работе;

• использовать на уроках и внеклассных мероприятиях творческие задания.

Рациональное составление расписания уроков:

физкультура

русский язык

физкультура

математика

математика

физкультура

ОЗМ

ОЗМ

физкультура

Изо

Изо

ОЗМ

английский язык

ОЗМ

английский язык

ОПК

родное литературное чтение/ родной русский язык

английский язык

музыка

технология

4 класс

2 класс

учебные пособия Елены Владимировны Колесниковой,

  автора проектов по развивающему обучению дошкольников

По обучению грамоте

учебные пособия Елены Владимировны Колесниковой,

  автора проектов по развивающему обучению дошкольников

По математике

В 1 классе учащимися выполняются задания творческого характера, конечная цель которого – обучение составлению рассказов.

Пример:

По серии сюжетных картинок устно закончить рассказ, придумать заголовок.

Был тёплый день. Алёша пошёл в лес.

Идёт он и видит - лежит ёжик. ………..

Пример:

Составь связный рассказ по картинке “Семья”, используя ответы на вопросы:

• Кто пишет? Кто играет? Что делает бабушка?

При этом детям предлагается в помощь начало рассказа и его концовка.

Вся семья в сборе….

В семье все заняты делом.

Хорошо в ней живётся взрослым и детям.

Лепка,

аппликация,

раскрашивание героев и сюжетов сказок,

составить сказку про букву,

книжки – раскладушки,

2 класс- Творческий пересказ

Задания:

• дополнить сюжет;
• изменить сюжет
• придумать продолжение
• пересказ со сменой лица
• (Примеры: рассказы В. Осеевой «Волшебное слово», «Хорошее», «Два пирожных» и др. )

По серии сюжетных картинок составить веселую историю

Зарисовки в тетрадях для творческих работ

- Нарисуйте весну. Какие весенние явления вы наблюдали в природе?

По ОЗМ мы приобретаем все 3 книги А. А. Плешакова в наличие у каждого ученика.

« Атлас определитель » , « Зеленые страницы » , « Великан на поляне » .

Школьный конкурс « Осень. Поделки из природного материала »

Школьный конкурс «Осень. Поделки из природного материала»

Конкурс по пожарной безопасности «Неопалимая купина»

Муниципальный конкурс чтецов духовной поэзии и прозы в рамках празднования

Дня православной книги, 800-летия со дня рождения князя Александра Невского.

Районный этап Всероссийского детского экологического форума

«Зеленая планета 2021»