Презентация к выступлению "Стратегии образования в России"

Актуальные стратегии и модели образования в России

Актуальные стратегии

1. Направленные на изменение количественных параметров содержания образования

2. Опирающиеся на качественные изменения в содержании образования

1 . Стратегии, направленные на изменение количественных параметров содержания образования

• Стратегия ускорения предполагает увеличение темпа (скорости) прохождения учебного материала
• Стратегия интенсификации предполагает изменение не темпа (скорости) обучения, а увеличение объёма, повышения интенсивности обучения.

2. Стратегии, опирающиеся на качественные изменения в содержании образования

• Стратегия - индивидуализация обучения – учёт неповторимости каждого индивида, отказ от унификации личности.
• Стратегия – обучение мышлению - целенаправленное развитие интеллектуально-творческих способностей, качественная перестройка образования одарённых детей

2. Стратегии, опирающиеся на качественные изменения в содержании образования

• Стратегия – социальная компетенция – диагностика и коррекция развития психосоциальной сферы одарённого ребенка, специальные интегрированные курсы, ориентированные на развитие аффективной сферы.
• Стратегия – исследовательское обучение – передача учащемуся инициативы в организации своей познавательной деятельности

Современные модели образования в России

• Система Д.Б. Эльконина- В.В. Давыдова

• Система Л.В. Занкова

• Программы и учебники Н.Ф. Виноградовой

• Программа «Школа 2100»