Презентация «Художественно-эстетическое воспитание школьников во внеурочной деятельности»

Министерство просвещения ПМР

ГОУ ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации»

Проект

«Художественно-эстетическое

воспитание школьников во внеурочной деятельности»  

Выполнила:

Заместитель директора по ВР

МОУ «Слободзейской СОШ №1

Табак Анна Федоровна

Слушатель ДПОП ПК

Руководитель-рецензент

Гребенькова Светлана Николаевна

Тирасполь, 2021

Художественно-эстетическое воспитание – целенаправленное, систематическое воздействие на личность с целью ее эстетического развития, т.е. становления и совершенствования эстетического сознания, отношений и эстетической деятельности личности. Специалисты выделяют 3 группы средств эстетического воспитания: 1- Искусство (изобразительное искусство, музыка, детская художественная литература, архитектура, театр). 2- Окружающая жизнь, природа, эстетическая развивающая среда (оформление помещений учреждения). 3- Художественная деятельность – деятельность, связанная с видами искусства (театрализованные игры; художественно-речевая, музыкальная, изобразительная деятельность).

Интернет – ресурсы:

Декоративная «решетка»

http://img-fotki.yandex.ru/get/6608/123155165.37/0_97944_a16594dc_XL

Декор с ромашками :

http://img-fotki.yandex.ru/get/6102/111874181.c9/0_9cb9a_bffac7a6_XL

Ромашка:

http :// img 0. liveinternet . ru / images / attach / c /4/79/293/79293908_ large _7 c 3814 f 8699 e . png

Бабочки:

http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/07-06/12216/2216982.png