СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Л. Н. Толстой"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Л. Н. Толстой"»

Вставка рисунка

Вставка рисунка

згляньтепредмет: форма, розмір, колір, смак, запах, який на дотик з якого матеріалу. Опишіть його за планом.

згляньтепредмет: форма, розмір, колір, смак, запах, який на дотик з якого матеріалу.

Опишіть його за планом.

ОПИС ДОСВІДУ РОБОТИ    Результати  Результати мого досвіду – це успішне навчання учнів, підвищення якості знань, розвиток висловлювання. Мої учні краще усвідомлюють комунікативну мету висловлювання, точніше передають основну думку. Хочу зазначити, що успіх у оволодінні мовленням – це запорука успіху у всьому шкільному навчанні і розвитку дітей, бо саме через мову, через мовлення учень відкриває життя у всьому його різноманітному багатстві.

ОПИС ДОСВІДУ РОБОТИ

Результати

Результати мого досвіду – це успішне навчання учнів, підвищення якості знань, розвиток висловлювання. Мої учні краще усвідомлюють комунікативну мету висловлювання, точніше передають основну думку. Хочу зазначити, що успіх у оволодінні мовленням – це запорука успіху у всьому шкільному навчанні і розвитку дітей, бо саме через мову, через мовлення учень відкриває життя у всьому його різноманітному багатстві.

З досвіду роботи

З досвіду роботи

 “ УРОК – ОСНОВНА ФОРМА НАВЧАННЯ”

УРОК – ОСНОВНА ФОРМА НАВЧАННЯ”

УРОК ПОДОРОЖ У СВІТ КАЗОК У 1 – А КЛАСІ  Тема: “ Закріплення звукового значення вивчених букв”.  Українська народна казка «Івасик – Телесик» Мета:  закріпити значення про звукове значення вивчених букв, формування в учнів навички читання слів, текстів; ознайомити зі змістом казки, вчити додавати характеристику діям героїв казки, розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, мислення, фантазію, спостережливість, збагачувати словниковий запас учнів, виховувати почуття доброти, взаємодопомоги. Обладнання:  ілюстративний матеріал, звукові фішки, фланеграф. ВІДКРИТИЙ  УРОК

УРОК ПОДОРОЖ У СВІТ КАЗОК У 1 – А КЛАСІ

Тема: “ Закріплення звукового значення вивчених букв”. Українська народна казка «Івасик – Телесик»

Мета: закріпити значення про звукове значення вивчених букв, формування в учнів навички читання слів, текстів; ознайомити зі змістом казки, вчити додавати характеристику діям героїв казки, розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, мислення, фантазію, спостережливість, збагачувати словниковий запас учнів, виховувати почуття доброти, взаємодопомоги.

Обладнання: ілюстративний матеріал, звукові фішки, фланеграф.

ВІДКРИТИЙ УРОК

“ ІВАСИК – ТЕЛЕСИК” ІНЦЕНУВАННЯ ЕПІЗОДУ КАЗКИ

ІВАСИК – ТЕЛЕСИК”

ІНЦЕНУВАННЯ ЕПІЗОДУ

КАЗКИ

ЗОЛОТА ОСІНЬ Ранок «Добре вчитися у школі »  1 – А клас Мета: розвивати у дітей творчу уяву під час слухання музики та прогляду лялькової та театралізованої вистав; вміння самостійно створювати рухливі образи; виховувати почуття краси, любов до природи, бажання добре вчитися у школі.

ЗОЛОТА ОСІНЬ

Ранок «Добре вчитися у школі » 1 – А клас

  • Мета:
  • розвивати у дітей творчу уяву під час слухання музики та прогляду лялькової та театралізованої вистав;
  • вміння самостійно створювати рухливі образи;
  • виховувати почуття краси, любов до природи, бажання добре вчитися у школі.
НАШІ ДОСЯГНЕННЯ Учні приймають участь у шкільних і міських олімпіадах, різних конкурсах. Ванюшова Маргарита зайняла призові місця у конкурсах «Знавці української мови» (ІІ місце), «Моє рідне місце» (конкурс читання віршів) (І місце). Тимофєєва Анастасія приймала участь у міському конкурсі «М’яка іграшка» (І місце) і прийняла участь у обласному конкурсі. Солянік Сергій являвся учасником Всеукраїнського конкурсу малюнків «За здоровий спосіб життя».

НАШІ ДОСЯГНЕННЯ

  • Учні приймають участь у шкільних і міських олімпіадах, різних конкурсах.
  • Ванюшова Маргарита зайняла призові місця у конкурсах «Знавці української мови» (ІІ місце), «Моє рідне місце» (конкурс читання віршів) (І місце).
  • Тимофєєва Анастасія приймала участь у міському конкурсі «М’яка іграшка» (І місце) і прийняла участь у обласному конкурсі.
  • Солянік Сергій являвся учасником Всеукраїнського конкурсу малюнків «За здоровий спосіб життя».

ТЕАТРАЛЬНА ВИСТАВА  “Де сховалося сонечко?”

ТЕАТРАЛЬНА ВИСТАВА “Де сховалося сонечко?”

Моя педагогічна діяльність спрямована на формування дружного учнівського колектива, моральних якостей школярів, виховання творчої особистості

Моя педагогічна діяльність спрямована на формування дружного учнівського колектива, моральних якостей школярів, виховання творчої особистості

МОЄ ЖИТТЯ – МОЯ РОБОТА

МОЄ ЖИТТЯ – МОЯ РОБОТА

Результати мого досвіду – це успішне навчання учнів, підвищення якості знань.

Результати мого досвіду – це успішне навчання учнів, підвищення якості знань.

Результати мого досвіду – це успішне навчання учнів, підвищення якості знань.

Результати мого досвіду – це успішне навчання учнів, підвищення якості знань.

МОЯ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА Школа - это дом родной, Хоть не первый, но второй. Учителя - мои друзья - Друг без друга нам нельзя! Учителя все как родные, Неси проблемы им любые – Они решат их без труда, И не откажут никогда! И годы здесь летят как птицы, Уж не играем мы в зарницы. У нас ведь скоро выпускной Из школы доброй и родной! И ничего я не забуду, И по возможности я буду Мою школу посещать, Мою школу навещать!

МОЯ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА

Школа - это дом родной,

Хоть не первый, но второй.

Учителя - мои друзья -

Друг без друга нам нельзя!

Учителя все как родные,

Неси проблемы им любые –

Они решат их без труда,

И не откажут никогда!

И годы здесь летят как птицы,

Уж не играем мы в зарницы.

У нас ведь скоро выпускной

Из школы доброй и родной!

И ничего я не забуду,

И по возможности я буду

Мою школу посещать,

Мою школу навещать!