Презентация Лексика. Фразеология 6 класс

Повторение по теме «Лексика» (в конце года) 6 класс

Придумайте слова с начальными элементами?

АКВА БИО

ГЕО БИБЛИО

Замените устаревшие слова синонимами , расположенными в правом столбике.

ЩЁКИ

Очи

Глаза

Чело

Лоб

Ланиты

Уста

Говорит

Палец

Перст

Парикмахер

Глаголит

Губы

Брадобрей

Найдите устаревшее слово («Четвёртое лишнее»)

• ОБУВЬ: кеды,босоножки, ботфорты,кроссовки
• ОДЕЖДА: пальто, плащ, шуба, кафтан.
• ИГРЫ: шашки, бирюльки, шахматы, лото.

Дайте толкование слов:

1 вариант: 2 вариант:

октава аккорд

Определите слово по его лексическому значению.

фиолетовый

• Цвет фиалки и сирени-
• Широкая улица-
• Необыкновенно большой-
• Сочетание красок, цветов в картине-
• Часть слова без окончания-
• Жёлтый с красноватым оттенком-
• Блюдо традиционной японской кухни из риса, морепродуктов…-

авеню

исполинский

колорит

основа

оранжевый

суши

Замените отдельные слова фразеологическими оборотами.

• Петя плохо работал. Дома он тоже ничего не делал. За уроки брался неохотно. Получив плохие оценки, Петя печально шёл домой. Надо было усердно приниматься за работу.

Замените фразеологизмы словами.

• Задрать нос, водить за нос.
• Спустя рукава, засучив рукава.

Выпишите слова, употребляемые в переносном смысле.

Сады, убранные сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красе.

В саду горит костёр рябины красной.

Ходят волны по реке, жёлтые ,свинцовые.

Выпишите синонимы из предложений

Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной тоски , чувство бесконечной жалости охватывало его маленькое сердце.

Кругом , покорив всё своей темнотой , наполнив покоем и тишиной , царила ночь .

Составьте 2 предложения так , чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении , в другом – в переносном.

ЯЗЫК РУЧКА