Презентация мастер-класс на ШМО для учителей начальных классов " Формирование функциональной грамотности на уроках в начальных классах""

развитие

Функциональной грамотности

На уроках в начальной школе.

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

Они будут открывать это новое сами.

Моя задача - помочь им раскрыться и развить собственные идеи»

И.Г.Песталоцци

Цель: познакомить с приемами работы на уроках, способствующих развитию функциональной грамотности обучающихся начальной школы.

ЗАДАЧИ:

• раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами и технологиями работы по функциональному чтению;

• показать практическую значимость использования данных приёмов работ в практике, убедить педагогов в целесообразности их использования в практической деятельности на уроках.

Практические дела всегда говорят громче, чем слова

• самые прочные знания, это те, которые добыты самостоятельным трудом;

• обучение в сотрудничестве;

умение применять знания в жизни

Что же такое «функциональная грамотность» ?

• Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.

• Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе…

ШКОЛА РЕМОНТА

1 карточка.

А 1*9:3

Л 2*8:4

М 2*3:6

Р 34+9*4

Я 50-27:3

2 карточка.

П 8*3:6

Т 3*(8:2)

Н 36:9*7

И 6*6

К 7*7

О 81:9

Л 72:9

3 карточка.

К 64:8

Т 30:5

О 81:9

Е 56:8

С 20:4

К 6*7

И 7*5

Щ 3*9

Л 4*3

Ь 9*2

Прием «Зеркало»

Рвал дед лавр

Коту тащат уток .

Лёша на полке клопа нашёл.

Угадай сказку.

Мышка в босоножках

Мышка-домоседка

Солнечный принц

Бодрствующий урод

Крестьянка под тыквой

ОВЛАДЕНИЕ = УСВОЕНИЕ +

ПРИМЕНЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ