Презентация мастер- класса на тему: «Схематизация как условие индивидуализации учебного процесса»

Мастер- класс «Схематизация как условие индивидуализации учебного процесса»

ЦЕЛЬ: освоение умения оформления разных видов схем.

«Схема - знаково- символическое кодирование учебного текста»

ВИДЫ СХЕМ.

• Логические цепочки;
• Опорные схемы;
• Словесно- логические схемы;
• Сигнальные загадки;
• Организационные схемы;
• Обобщающие схемы;
• Схемы на понимание.

ОФОРМЛЯЕТСЯ C ХЕМА С ПОМОЩЬЮ СИМВОЛОВ, ЗНАКОВ, РИСУНКОВ.

• Организационная схема работы (организация деятельности на разных этапах урока). ЗАДАНИЕ №1: Объясните данную схему.

2-3 мин.

1-2 мин.

1мин.

2.ОБОБЩАЮЩАЯ СХЕМА. (Выделяют главные составляющие содержания учебного материала).

• -к курсу;
• - к разделу;
• - к теме;

2. Обобщающая схема. ЗАДАНИЕ №2: Объясните данную схему. (2мин.)

Духовная

культура

общества

3. Схемы на понимание. (Выделяют самые трудные для учащихся моменты на понимание материала)

• ЗАДАНИЕ№ 3.
• Изучите тексты и составьте к ним схемы.
• (2-3 минуты).

ВЫСТУПЛЕНИЯ ОТ ГРУПП ПО 1 мин.

Явление смачивания.

Явление несмачивания.

Излучение тел.

РЕФЛЕКСИЯ.

• Выразите свое отношение к представленному вам мастер - класса в виде схемы.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!