Презентация на тему " Деловая игра по правилам дорожного движения""

  Конспект открытого урока по ОБЖ в 5 классе «Деловая игра по правилам дорожного движения»     

Цель: Систематизирование знаний по ПДД. Задачи: - Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить; - Воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

1 страничка Азбуки – информационная

мы хотим проверить ваши знания о видах дорожных знаков.

1. за каждый правильно отгаданный знак, команда получает жетончик светофорик

2. вопросы задаются по очереди каждой команде

2 страничка Азбуки – испытательная необходимо ответить на вопросы Команда, которая первой подняла карточку, имеет право на ответ. За каждый правильный ответ команде дается светофорик

Вопрос 1

Проезжая часть дороги с твердым покрытием

Вопрос 2

Человек, едущий на транспорте

Вопрос 3

Человек, совершающий движение пешком

Вопрос 4

Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный.

Вопрос 5

Место ожидания автобуса

Вопрос 6

Транспорт, работающий от электричества

Вопрос 7

Номер телефона скорой помощи

Вопрос 8

Место, где на время оставляют свой транспорт.

Вопрос 9

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров

3 страничка Азбуки – Проверочная

Каждой команде предоставляется по 7 дорожных знаков, их нужно разместить на магнитном стенде «Улица» и дать объяснение.

4 Страничка Азбуки - Транспортная

Рассказать, какие правила поведения в общественном транспорте должен знать каждый пассажир. (Какая команда больше правил назовет.) - жетон дается только той команде, которая даст больше правильных ответов на этот вопрос

Правильные ответы:

• Автобус нужно ожидать только на автобусной площадке. Посадка только при полной остановке транспорта. Не спеши сразу сесть, помни, что кроме тебя есть старики, женщины с маленькими детьми, инвалиды. Нельзя шуметь, громко разговаривать, мусорить. Не прислоняться к дверям. Не высовываться из окон.
• Автобус нужно ожидать только на автобусной площадке.
• Посадка только при полной остановке транспорта.
• Не спеши сразу сесть, помни, что кроме тебя есть старики, женщины с маленькими детьми, инвалиды.
• Нельзя шуметь, громко разговаривать, мусорить.
• Не прислоняться к дверям.
• Не высовываться из окон.

5 Станция Азбуки « Разгадай кроссворд»

1 Водители – лихачи очень любят его совершать.

2 Трехглазый постовой.

3 Самые строгие дорожные знаки.

4 Дорожка вдоль дороги, не для машин.

5 Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения.

6 Пешеходный переход по-другому.

7 Самое опасное место для пешеходов.

8 Это “говорит” желтый свет светофора.

9 Часть автомобиля, под которую попадает разиня.

10 Его боятся нарушители правил.

11 В него попадает зазевавшийся водитель.

Домашнее задание:

Нарисовать в рабочей тетради те дорожные знаки, которые вам встречаются по пути из дома в школу. Их необходимо раскрасить и дать пояснение

Используемая литература   1. Попова Л.П. «Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности» 5 класс. – М.: ВАКО, 2008. – 240 с. – (В помощь школьному учителю) 2. Шевченко Г.Н. «Основы безопасности жизнедеятельности: поурочные планы.» 5 класс / - Волгоград: Учитель, 2007. – 115 с. 3. Гальцова Е.А. Изучение правил дорожного движения: сценарии театрализованных занятий / - Волгоград: Учитель, 2007. – 89 с. 4. Михайлов Л.А. Старостенко А.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Методика обучения: 5 – 6 классы: Пособие для учителя. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена;, Изд-во «Союз», 2001. – 240 с.

Спасибо за внимание