Презентация на тему: «ФГОС»

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

«ФГОС: Федеральный Государственный Образовательный Стандарт»

Выполнила

студентка Ш-41 группы

Кирюшова Александра

План:

• 1.Основные понятия, используемые в стандарте.
• 2.Общие положения.
• 3.Система документов , обеспечивающих функционирование ФГОС.

• Федеральный государственный образовательный стандарт - как понятие Стандарт(от англ. standard — норма, образец) в широком смысле слова — образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними др. подобных объектов. Стандарт в Российской Федерации — документ, устанавливающий комплекс норм, правил, требований к объекту.

• Образовательный стандарт устанавливает ряд требований к содержанию, структуре и условиям образования детей на разных ступенях обучения.

Основные понятия ФГОС:

• базисный учебный (образовательный) план; 
• вариативная часть базисного учебного (образовательного) плана; 
• внеурочная (внеучебная) деятельность учащихся;
• инвариантная часть базисного учебного (образовательного) плана ;
• информационное обеспечение субъектов образовательного процесса ;
• качество образования компетентность  компетенция;

• критерии оценки качества образования;
• личностные результаты образовательной деятельности;
• метапредметные результаты образовательной деятельности;
• программа формирования универсальных учебных действий.

Общие положения ФГОС

• Общие положения ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Стандарт включает в себя требования:

• к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
• к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
• к условиям реализации основной образовательной  программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

• Стандарт учитывает образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья.

• Стандарт является основой объективной оценки уровня образования обучающихся на ступени начального общего образования.

• Стандарт разработан с учетом региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов Российской Федерации.

Стандарт направлен на обеспечение:

• равных возможностей получения качественного начального общего образования;
• духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;
• преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;
• сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, права на изучение родного языка, возможности получения начального общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;
• единства образовательного пространства Российской Федерации в условиях многообразия образовательных систем и видов образовательных учреждений;

• демократизации образования и всей образовательной деятельности, в том числе через развитие форм государственно-общественного управления, расширение возможностей для реализации права выбора педагогическими работниками методик обучения и воспитания, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников, использования различных форм образовательной деятельности обучающихся, развития культуры образовательной среды образовательного учреждения;
• формирования критериальной оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, деятельности педагогических работников, образовательных учреждений, функционирования системы образования в целом;
• условий для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, – одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника:

• любящий свой народ, свой край и свою Родину;
• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
• любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
• владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
• доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать  свою позицию, высказывать свое мнение;
• выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Нормативно-правовые акты , обеспечивающие функционирование стандарта.

• ФГОС НОО        Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 "О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";        
• Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373";          
• Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373";        

• Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011 г. № 07-296 "Об организации внеурочной деятельности при введении федерального образовательного стандарта начального общего образования";         
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).   ФГОС ООО      Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении ФГОС основного общего образования»;     
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). ФГОС С (П)ОО    Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении ФГОС среднего (полного) общего образования»;  
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (ФГОС С(П)ОО).

Спасибо за внимание!