Презентация на тему "Какими видят нас дети?"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Школа-интернат спортивного,

спортивно-адаптивного и

оздоровительного профиля г. Челябинска».

Какими видят нас дети?

составитель:

Алексеева Е.Ю.

Осень,2017г .

Иногда бывает полезно посмотреть на себя со стороны, узнать как к тебе относятся окружающие и какое впечатление ты на них производишь. Особенно интересно и важно для педагога мнение воспитанников. Как видят воспитателя дошкольники?

Мной был проведён небольшой опрос среди детей старшей и подготовительной групп. На вопрос «Каким должен быть воспитатель?» были получены следующие результаты:

• хорошая (все дети)
• умная (треть детей)

-красивая (половина детей)

-добрая (больше половины детей)

-весёлая (половина детей)

-воспитанная (один ребёнок)

Дети из разных возрастных групп, по моей просьбе, нарисовали воспитателя. В задачах стояло нарисовать образ воспитателя в целом, каким его видят дети. И вот что получилось.

Рисунки детей старшей группы «Солнышко».

Рисунки детей средней группы «Незабудка».

Рисунки детей средней группы «Ласточка».

Рисунки детей подготовительной группы «Радуга».

Основные свойства педагога:

• Научная подготовка и личностный педагогический талант.
• Объективность, внимательность, стойкость, выдержка, самокритичность, подлинная любовь к детям.

Все современные исследователи считают, что любовь к детям следует считать важнейшей личностной педагогической чертой педагога.

Очень важно, что личность педагога, его состояние полностью отражается на состоянии, поведении и личности ребёнка не только в период обучения, но и в последующие годы.

Правила эффективного взаимодействия педагога с детьми.

• Принимать ребенка таким, какой он есть.
• Уметь и хотеть слушать.
• Доброжелательность.
• Партнёрство.
• Искренность.
• Индивидуальный подход.
• Требовательность.
• Слово и дело - едины.
• Побуждать ребёнка к самостоятельности.
• Чаще использовать поощрения.

Тест самоонализа для педагогов.

( от 1 до 3 баллов)

• Доброжелательность
• Заинтересованность в общении
• Поощрение инициативы
• Открытость
• Активность
• Гибкость
• Дефференцированность в общении.

Результаты:

0-10 баллов - низкий

11-15 баллов - средний

16-21 балла - высокий

Спасибо за внимание.