Презентация "Недоросль"

«Недоросль»

Д.И.Фонвизин

• Где происходит действие комедии?
• Кто по социальному происхождению Простакова?
• Кем Простаковой приходится Скотинин?
• Кем Простаковой приходится Софья?
• Кем Софье приходится Стародум?
• Как зовут учителей Митрофана?

• Кто такая Еремеевна?
• Как зовут жениха Софьи?
• Кто такой Правдин?
• Какое любимое занятие Митрофана?
• Сколько женихов у Софьи и кто они?

Классицизм

• Единство времени
• Единство места
• Единство действия
• Герой-резонер
• Культ государства
• Мораль

• Простакова неоднозначна
• Простакова частично объяснена средой
• Два равноправных конфликта: любовный и социальный

Смысл названия

• Юридический
• Гражданский
• Нравственный

Система персонажей: главные герои

• Простакова
• Митрофан
• Скотинин
• Правдин

• Стародум
• Софья
• Милон (?)

Система персонажей: второстепенные герои

Учителя

• Обличие необразованности духовенства
• Обличие преклонения перед иностранцами
• Тема учительского достоинства

Система персонажей: второстепенные герои

Слуги

• Обличие жестокого отношения к крепостным: пощечина, вольность дворянства, избиение
• Преданность крепостных

Нравственный смысл (диалоги Стародума-Правдина-Софьи)

• Просвещение обеспечивает ОБРАЗОВАННОСТЬ и ГУМАННОСТЬ
• Монарх ДОЛЖЕН быть просвещенным
• Служба государству должна быть ИСКРЕННЕЙ
• Брак – ДОБРОВОЛЬНЫЙ союз

ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

• Вот злонравия достойные плоды!
• Семейный портрет Простаковых.
• Почему Простакова – отрицательный персонаж?

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ

ПЛАН

• ВСТУПЛЕНИЕ
• ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

• ФОРМУЛИРОВКА ТЕЗИСА, СВЯЗАННОГО С ТЕМОЙ И ПРОБЛЕМОЙ СОЧИНЕНИЯ
• ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ АРГУМЕНТАМИ ИЗ ТЕКСТА
• ВЫВОД, ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ТЕЗИСА

А)

Б)

В)

• ЗАКЛЮЧЕНИЕ