Презентация по изобразительному искусству на тему: "Удивительный транспорт" 3 класс

Изобразительное искусство 3 класс Урок № 14

Автор: Сидоренкова Любовь Григорьевна

Учитель начальных классов

Республика Крым

Город Симферополь

2018 г.

Удивительный транспорт

• История транспорта началась с древнейших времен. Древний Египет. В Национальном Каирском музее находится колесница фараона Тутанхамона, которая ничем не уступает открытым каретам конца 17 - начала 19 века.

Удивительный транспорт

• Стоит добавить, что это колесница самого «бедного» фараона Египта. Можете себе представить, какие виды транспорта были у других правителей. И это 3 тысячи лет до нашей эры.

Удивительный транспорт

• Хорошо известна дата построения первого автомобиля. В 1769 году француз Кюньо изобрел автомобиль с паровым двигателем.

Удивительный транспорт

• Ровно через век была построена новая конструкция автомобиля с двигателем внутреннего сгорания, который работал на газе.

Удивительный транспорт

• Уже через несколько лет Рудольф Дизель создал двигатель внутреннего сгорания, который движет и современные автомобили.

Удивительный транспорт

• В Древнем Египте, Греции, Риме существовали колейные дороги, предназначавшиеся для перевозки по ним тяжелых грузов. Устроены они были таким образом: по выложенной камнем дороге проходили две параллельные глубокие борозды, по которым катились колеса повозок. Какой вид транспорта это вам напоминает?

Удивительный транспорт

Удивительный транспорт

• В средневековых рудниках существовали дороги, состоящие из деревянных рельсов, по которым передвигали деревянные вагоны.

Удивительный транспорт

• И только в 19 веке появляются пассажирские поезда.

Удивительный транспорт

• Кто участвует в создании новых машин?
• Можно ли здесь обойтись без художника?
• Все ли Братья-Мастера задействованы в проектировании машины?

Удивительный транспорт

• Что делает Мастер Постройки?
• Придумывает формы в зависимости от назначения машины.
• Что делает Мастер Изображения?
• Придает машине тот вид, который будет соответствовать назначению?

• Что делает Мастер Украшения?...

Удивительный транспорт

• Рассмотрите рисунки в учебнике и скажите, кто послужил прототипом для создания и изображенных на рисунке машин. Я думаю, что еще можно создать немало современных машин, подсмотрев у природы новые идеи.

Удивительный транспорт

• Сегодня на уроке вы придумаете новую, может быть, даже фантастическую машину.

Итог урока

• Что нового узнали на уроке?
• Все ли вам удалось в этом задании?
• Что не удалось? Почему?
• Понравился ли вам урок?
• Выставка работ.
• Как вы оцениваете свое настроение?