Презентация по литературному чтению "Он живой и светится..."

Литературное чтение 3 «Б» класс

Хсенбабаева Залира Низамиевна

МБОУ СОШ № 11

г. Дербент

Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972 г.г.)

Виктор Юзефович Драгунский (1913 – 1972 гг.)

• Родился 30 ноября 1913 года. Перед войной работал актером в Московском театре сатиры. Тогда же начал печатать свои фельетоны. Автор многих книг для детей и взрослых, но особую читательскую любовь принесли писателю знаменитые "Денискины рассказы". Виктор Юзефович Драгунский родился за океаном, хотя его детство прошло на белорусской земле. Родной отец умер от тифа, а в гражданскую войну погиб и отчим, красный командир. Виктору в юности приходилось работать и на заводе, и шить конскую сбрую в шорной мастерской, и перевозить пассажиров на лодке через Москву-реку. Был он и цирковым клоуном , затем стал актёром театра и кино, дорос до руководителя замечательного маленького сатирического театра “Синяя птичка”…» Для сцены и арены В.Драгунский начал писать в сороковых годах фельетоны, миниатюры, скетчи.

То погаснет, то зажжётся В роще ночью маячок. Угадай, как он зовётся? Золотистый...

Случалось ли вам летним вечером, когда совсем стемнеет, увидеть где-нибудь в траве или на кустах крохотный фонарик, который горит зеленоватым светом?

Он может гореть долго, ровно, ярко, иногда несколько вечеров подряд в одном и том же месте. При его свете можно даже в темноте разглядеть цифры на часах.

Кто же зажигает этот таинственный фонарик?

• Это светляк - очень полезный жучок. Он забирается в раковины улиток и уничтожает этих вредителей.
• В теле светляка есть особые клеточки с веществом, которое светится, соединяясь с кислородом. К клеточкам подведено множество трубочек. Когда светляк закрывает их, клеточки не светятся. Открыл трубочки - через них пошел воздух, и «фонарик» загорелся.

• Жуки с крыльями - это самцы ; их «лампочки» загораются лишь изредка и ненадолго

• Бескрылые самки зажигают огоньки надолго и освещают ими темноту летних ночей.

Произведения В. Драгунского

Тема урока:

Виктор Драгунский

«Он живой и светится…»

Нравственный смысл рассказа.

Задачи урока:

• работать над составлением плана рассказа;
• учиться составлять характеристики героям;
• определять главную мысль рассказа.

Проблемные вопросы

• Можно ли Дениску и Мишку назвать друзьями?

• Возможны ли дружеские отношения между этими мальчиками?

Словарная работа

• брынза – сыр из овечьего молока;

• моментально – мгновенно, очень быстро;
• бублик – толстая баранка;
• Гватемала, Барбадос – государства в Америке.
• Здесь: марки, выпущенные

этими государствами.

Словарь характеристик

Добрый, невежливый, любящий сын, бестактный, любит собирать марки, бескорыстный, любит машины, настырный, чувствительный, надёжный, нежный, умеет ценить настоящую красоту, корыстный, любит живую природу.

План рассказа

• Ожидание мамы.
• Новая игрушка.
• Живая звёздочка.
• Лучше любого самосвала на свете.

Сравним двух героев

Мишка:

• невежливый;
• любил собирать марки;
• любил машины;
• неравнодушен к механическим игрушкам;
• настырный;
• бестактный .

Дениска:

• добрый;
• любящий природу;
• бескорыстный;
• чувствительный;
• верный;
• надёжный;
• нежный.

Проблемные вопросы

• Можно ли Дениску и Мишку назвать друзьями?

• Возможны ли дружеские отношения между этими мальчиками?

Вывод:

• Дружба должна быть крепкой, верной, честной и бескорыстной, а друзья должны быть интересны друг другу.
• Хорошая дружба взаимообогащает людей, помогает исправлять недостатки, у друга всегда есть чему поучиться.

На уроке

• Я узнал…
• Было интересно…
• Я понял, что…
• Мне захотелось…

Домашнее задание:

Читать стр. 102- 106, пересказ по плану.

По выбору:

• Нарисовать иллюстрацию к тексту;
• Придумать к рассказу другой заголовок.