Презентация по обществознанию на тему: «Что делает человека человеком...» (8 класс)

Что делает человека человеком?

Как менялся человек в процессе эволюции?

Австралопитек → Человек умелый → Человек прямоходящий → Неандерталец → Человек разумный.

Заполните нижеприведённую таблицу.

Человек

Животное

Сходства :

ЧЕЛОВЕК – существо биосоциальное!

Социальное (общественное) существо.

Биологическое существо.

• Проявляется в анатомии, физиологии.
• Часть живой природы.
• Наличие врождённых инстинктов.

• Способен размышлять.
• Может полноценно развиваться только в обществе себе подобных.
• Подавление и регулирование инстинктов.

ЧЕЛОВЕК – БИОСОЦИАЛЬНОЕ СУЩЕСТВО!

Bio (природное).

Socio (социальное или общественное).

Анатомия

Речь

Физиологические особенности

Сознание

Инстинкты

Способность к созданию орудий труда

5

Для описания биологической сущности человека используются понятия «индивид» и «индивидуальность»!

Индивид  (лат. individuum – неделимое, особь) – это принадлежность конкретного человека к человеческому роду, к роду homo sapiens.

Индивидуальность  – это совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих индивидов; их уникальность, непохожесть.

Личность – это результат становления индивида путём преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.

Мышление  – это высший познавательный процесс, с помощью которого человек способен получать знания, недоступные органам чувств.

Речь – исторически сложившееся языковое (вербальное) общение людей с помощью слов.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИГРА

УЧЁБА

ТРУД

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Игровая

Учебная

Трудовая

Военная

Производственная

Интеллектуальная

Государственная

Политическая

Художественная

№ 1. Выполните задание.

Павел учится во втором классе общеобразовательной школы. В свободное время он любит играть в настольные игры. Сравните 2 вида деятельности: учение и игру. Выберете и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1. Помогает познанию окружающего мира.

2. Имитирует реальные действия.

3. Вооружает системными знаниями и умениями.

4. Способствует развитию личности.

№ 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «способности».

Темперамент, задатки, талант, гениальность, одарённость.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

№ 3. Под самореализацией понимается…

1) воплощение потенциала личности;

2) наблюдение за самим собой, своим поведением;

3) сравнение себя с другими личностями;

4) удовлетворение своих биологических потребностей.