Презентация по педагогике. Методы воспитания.

• Понятие метода воспитания
• Составляющие методов воспитания
• Классификация методов воспитания
• Педагогическая технология
• Заключение
• Список литературы

Под методами воспитания следует понимать способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач. Это взаимодействие строится под знаком ведущей и направляющей роли учителя, который выступает руководителем и организатором педагогической целесообразной жизни и деятельности учащихся.

Метод воспитания распадается на составляющие его элементы, которые называются методологическими приемами. Они не имеют самостоятельной педагогической задачи, а подчиняются той задаче, которую преследует данный метод. Одни и те же методологические приемы могут быть использованы в разных методах.

Метод включает в себя ряд приемов, но сам он не является их простой суммой. Приемы в то же время определяют своеобразие методов работы учителя, придают индивидуальность манере его педагогической деятельности. Кроме того, используя разнообразные приемы, можно обойти и сгладить сложности динамического учебно-воспитательного процесса.

Нередко приемы и сами методы отождествляют со средствами воспитания, которые тесно связаны с ними в единстве. К средствам относятся, с одной стороны, различные виды деятельности(игровая, учебная, трудовая), с другой стороны, совокупность предметов и произведений материальной духовной культуры, привлекаемых для педагогической деятельности.

Процесс воспитания характеризуется разносторонностью содержания, исключительным богатством и мобильностью организационных форм. С этим непосредственно связано многообразие методов воспитания.

• методы формирования сознания личности
• методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности
• методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности
• методы контроля, самоконтроля, и самооценки в воспитании.

• рассказ
• беседа
• лекция
• диспут
• метод примера

• приучение
• метод создания воспитывающих ситуаций
• педагогическое требование
• инструктаж
• иллюстрации и демонстрации

• соревнование
• познавательная игра
• дискуссия
• эмоциональное воздействие

• педагогическое наблюдение за учениками
• беседы, направленные на выявление воспитанности
• опросы (анкетные, устные и пр.)
• анализ результатов общественно полезной деятельности, деятельности органов ученического самоуправления
• создание ситуаций для изучения поведения воспитуемых

Методы воспитательного воздействия разрабатывает такая научная дисциплина, как педагогическая технология . Реализация этих методов осуществляет тончайшее психологическое прикосновение к личности, потому нуждается в особом педагогическом искусстве.

Сочетание развивающих методов и средств воспитания следует использовать в период становления личности воспитанника и стимулировать в нем способность активно реагировать на воспитательное воздействие, т.е. действительно быть субъектом конкретной ситуации. Воспитательные методы и средства применяют не только для решения воспитательных задач подрастающего поколения, но также используют с целью оказания помощи взрослым людям, в процессах социализации, адаптации к новым жизненным условиям, коррекции стиля поведения или характера взаимоотношений с людьми.

• В.В.Краевский "Методология педагогики", изд-во "Академия", 2006. 400с.
• В.В.Анисимов, О.Г.Грохольская, Н.Д.Никандров " Общие основы педагогики", изд-во "Просвещение", 2006. 574с.
• В.А.Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н.Шиянов "Педагогика", 2008. 576с.