Презентация по русскому языку повторение по теме "Орфограммы"

Тема урока

Повторение.

Ты узнаешь, какие бывают орфограммы

Тр и дцатое с е нт я бря.

Кла сс ная р а бота.

Дружба народов увеличивает их силу.

Вставь буквы, запиши

о

о

о

П…мидор, мес…ц, к…стёр, ст…лица, тольк…,

ч…рный, в…круг, вс…гда, п…сок, шок…лад, вет…р,

д…рога, хоч…шь, поз…но.

я

о

о

е

е

о

е

ё

д

е

о

Орфограммы

Мягкий знак для обозначения согласных

Разделительные ь и ъ знаки

Непроверяемые согласные

Проверяемые безударные гласные

Проверяемые согласные в корне слова

Перенос слов

Большая буква в именах собственных

Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих

Буквы и, у, а после шипящих

Повторим правило

Как проверить безударную гласную в корне слова?

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова нужно изменить слово так, чтобы эта гласная стала ударной.

Если гласная под ударением, значит ее хорошо слышно и очевидно, какую букву нужно написать.

Повторим правило

Как проверить парную согласную?

Изменить форму слова, чтобы после парного согласного появилась

гласная.

Например: груз – грузы, сугроб – сугробы, плод – плоды.

Мысленно подставить слово «нет».

Например: флаг – нет флага, мороз – нет мороза, клюв – нет клюва .

Повторим правило

Большая буква в именах собственных

Все имена  собственные  (имена,

отчества, фамилии, клички животных, а также названия стран, городов, рек, улиц) нужно писать с большой  буквы .

Повторим правило

Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих

Мягкий знак после шипящих пишется на конце

существительных женского рода в единственном числе.

Закрепление:

букву

Словом орфограмма мы называем ______, написание которой надо ______ или _________.

-Если орфограмму можно проверить-это __________ орфограмма: м о рской-м о ре, сказка-ск а зочка.

-Если орфограмму надо запомнить-это ___________ орфограмма: г а зета, п о т о му ч то.

запомнить

проверить

проверяемая

непроверяемая

Закрепление

о

и

е

е

п

и

о

д

и

е

ж

и

о

о

е

о

у

ь

и

е

ш

Домашняя работа.

8. Запиши текст. Вставь пропущенные буквы. Объясни орфограммы.

Вз…шла луна. Ясная ноч… гл…дела с неба на землю. Свет мес…ца проб…рался в глубину т…много леса. Он л…жился по сухой тр…ве длинными п…л…сами. Мы с…дели у огня и пили г…рячий чай. На з…мле и на небе всё было сп…койно.

Домашняя работа.

8. Запиши текст. Вставь пропущенные буквы. Объясни орфограммы.

Вз о шла луна. Ясная ноч ь гл я дела с неба на землю. Свет мес я ца проб и рался в глубину т ё много леса. Он л о жился по сухой тр а ве длинными п оло сами. Мы с и дели у огня и пили г о рячий чай. На з е мле и на небе всё было сп о койно.