Презентация по русскому языку. Тема: "Текст. Типы тексов".

Урок русского языка УМК «Планета знаний» в 3-а классе

Весна…

Восстановите перепутанную логическую цепочку

слово

предложение звук

словосочетание

текст

предложение

словосочетание

слово

звук

Тема: «Текст и его особенности. Типы текстов»

Приём «Корзина идей»

Что вы знаете о тексте?

• Текст состоит из нескольких предложений.
• В тексте предложения связаны по смыслу.
• У текста есть название, или можно дать название.
• Все предложения в тексте объединены одной темой.
• В тексте есть главная мысль.
• Текст состоит из 3 частей: начало, основная часть, концовка.

Зарядка для глаз

?

• Прошла первая весенняя гроза. Я вошёл в лес. Ст..ю и глаз не могу оторвать. Стволы б..рёзок тонкие, белые, в тени лиловые. На концах ветвей с..рёжки в..сят, на серёжках – капли дождя.

• Прошла в..сенняя гроза. Красив и печален лес в осенние дни. Д..леко в..дны во ржи голубые и синие цветы васильков. Цв..тут поздние осенние цветы.

Правила работы в группе:

• Всегда уважай своих товарищей.
• Называй собеседника по имени.
• Говори вежливо, по очереди, не перебивая друг друга.
• Внимательно слушай, если непонятно, переспроси.
• Не согласен – предлагай!
• Следи за временем.
• Соблюдай порядок на парте.

Типы текстов

Описание

Повествование

Рассуждение

Текст - рассуждение

?

• Текст 1. Трудно птицам зимой. Холодно. По лесам и степям гуляет злая вьюга. Землю и кусты занесло снегом. Где достать корм? Поэтому на помощь птицам приходят дети. У школы в саду ребята повесили кормушки. Дежурные каждый день приносят птицам корм.

?

• Текст 2. Лось. Лось - мирный лесной житель. У лесного великана длинная горбоносая морда. Он тяжёлый и грузный, а ноги высокие и стройные. Острые и широкие рога, тяжелые копыта защищают его от врагов.

?

• Текст 3. Медвежонок. Родился медвежонок. Он родился очень маленьким и слепым. Шел день за днем. Медвежонок немного подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать – медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги на волю.

Буквенный диктант

Р, О, П, О, П, Р.

Составь текст

□ Солнечные лучи весело играли с листвой. □ На столе стоит бокал с соком.

□ Из-за леса вылетели грач и ласточка.

□ Их тени отражались в талой воде.

□ Вот старый дуб, остановилась белочка.

□ Какое-то мгновение неуклюжий грач и красивая изящная ласточка летели рядом.

□ Скоро наступит зима, выпадет снег.

□ Скоро стремительная ласточка скрылась из глаз.

□ Поднялся ветер, зашумели кроны деревьев.

□ А грач всё махал и махал крыльями.

□ Кто лучше из птиц? Природе обе птицы нужны!

Проверь себя!

□ Солнечные лучи весело играли с листвой.

□ Из-за леса вылетели грач и ласточка.

□ Их тени отражались в талой воде.

□ Какое-то мгновение неуклюжий грач и красивая изящная ласточка летели рядом.

□ Скоро стремительная ласточка скрылась из глаз.

□ А грач всё махал и махал крыльями.

□ Кто лучше из птиц? Природе обе птицы нужны!

Проверь себя!

Солнечные лучи весело играли с листвой.

Из-за леса вылетели грач и ласточка. Их тени отражались в талой воде. Какое-то мгновение неуклюжий грач и красивая изящная ласточка летели рядом. Скоро стремительная ласточка скрылась из глаз. А грач всё махал и махал крыльями.

Кто лучше из птиц? Природе обе птицы нужны!

Страница классиков

Тест-опросник

предложений.

- Текст состоит из

по смыслу.

- Предложения в тексте связаны

тему или основную мысль текста.

- Заголовок отражает

- В тексте есть три части:

начало, основная часть, концовка.

- Текст, в котором рассказывается о том, что произошло, называется

текстом-повествованием .

- Текст, к которому можно поставить вопрос КАКОЙ?, называется

текстом-описанием.

- Текст, в котором говориться о причинах явлений и состояний:

текст – рассуждение.

Домашнее задание