Презентация по теме "Инфографика в обучении младших школьников"

XI открытый педагогический фестиваль

учителей начальных классов общеобразовательных организаций Петровского городского округа

«Мир педагогических технологий прошлого и настоящего»

ИНФОГРАФИКА в обучении младших школьников

Тарала Татьяна Федоровна,

учитель начальных классов

МБОУЛ №3 г. Светлоград

2019г.

Статистика использования графики

Инфографика (infographs) – ВИЗУАЛЬНАЯ ПОДАЧА РАЗНООБРАЗНОЙ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Инфографика как наглядный способ представления информации позволяет:

- оптимизировать знакомство с определенным учебным материалом

- собрать и осмыслить нужную информацию, смоделировать ее

- выделить важное и второстепенное

- творчески реализовать возможности обучающихся

Инфографика - хорошо структурированные факты, данные (в виде визуальных образов, диаграмм, чисел, поясняющего текста).

Как работать с инфографикой на уроках?

Главная задача обучающихся – перевести полученную текстовую или аудио- информацию в графическую.

ИНФОГРАФИКА = МАКСИМУМ ВИЗУАЛЬНОЙ + МИНИМУМ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Для приготовления овсяного печенья вам понадобится ______ стакан овсяных хлопьев, ___ яйца, _______________ граммов сливочного масла, __________ стакан сахара, ___________ стакана муки, ванилин и _______ граммов разрыхлителя .

Зачем применять инфографику в классе?

ПОВЫШАЕТ ЗАПОМИНАЕМОСТЬ ГРАММАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР

ОПТИМИЗАЦИЯ ТЕМПА РАБОТЫ В КЛАССЕ

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЗАТРУДНИТЕЛЬНЫМ

ЭФФЕКТИВНО С ОБУЧАЮЩИМИСЯ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ

ЗАДЕЙСТВУЮТСЯ ОБА ПОЛУШАРИЯ

Есть ли у инфографики недостатки ?

Эффективное применение находит только в малых группах или при индивидуальной работе

В большей степени развиваются только учебно-информационные умения и навыки

Не все аспекты изучения могут быть изучены данным методом

ПЛЮСЫ ИНФОГРАФИКИ В ОБУЧЕНИИ

- у детей преобладает визуальное восприятие

- эмоциональное воздействие на обучающихся

- облегчается понимание сложной информации

- проектная форма деятельности

«Инфографика – это область коммуникативного дизайна, в основе которой лежит графическое представление информации, связей, числовых данных и знаний». В. Лаптев

ИНФОГРАФИКА в обучении младших школьников

Тарала Татьяна Федоровна,

учитель начальных классов

МБОУЛ №3 г. Светлоград

2019г.