Презентация "Подготовка к подробному изложению по тексту Виталия Бианки "Заяц на дереве". 6 класс"

Подробное изложение по тексту Виталия Бианки «Заяц на дереве»

5 - 6

классы

Чтение текста В. Бианки «Заяц на дереве»

Заяц жил на островке среди широкой реки. Он и внимания не обращал, что река кругом его островка с треском сбрасывала лед. В тот день заяц спокойно спал у себя под кустом. Солнце пригревало его, и зверёк не заметил, как вода в реке стала быстро прибывать.

Он проснулся только, когда почувствовал, что шкурка его подмокла снизу. Вскочил, — а вокруг него уже вода. Началось наводнение. Замочив только лапки, заяц удрал на середину островка. Там было еще сухо. Но вода в реке прибывала быстро. Островок становился все меньше и меньше. Заяц метался с одного конца в другой. Он видел, что скоро весь островок исчезнет под водой, но не решался броситься в холодные, быстрые волны. Он не мог бы переплыть разбушевавшуюся речку.

Чтение текста В. Бианки «Заяц на дереве»

Так прошли весь день и вся ночь. На следующее утро из воды торчал только крошечный кусочек острова. На нем росло толстое корявое дерево. Перепуганный заяц бегал кругом его ствола. А на третий день вода поднялась уже до самого дерева. Заяц стал прыгать на дерево, но каждый раз обрывался и шлепался в воду. Наконец ему удалось вскочить на толстый нижний сук. Заяц примостился на нем и стал терпеливо дожидаться конца наводнения.

С голода умереть он не боялся, так как кора старого дерева была хоть и очень горькая, но в пищу пригодная. Гораздо страшнее был ветер. Он качал дерево так сильно, что заяц еле держался на ветке. Он был точно матрос на мачте корабля: ветка под ним раскачивалась, а внизу бежала глубокая холодная вода. Три дня просидел заяц на дереве. Наконец вода спала, и он спрыгнул на землю. Так ему и жить теперь среди реки на острове — до жаркого лета. Летом река обмелеет, и он доберется до берега.

Работа с микротемами. План текста.

• Прочитайте каждую микротему текста.
• Самостоятельно составьте и запишите план текста.
• Сравните свой план текста с предложенным примерным планом.

Микротема №1

Заяц жил на островке среди широкой реки. Он и внимания не обращал, что река кругом его островка с треском сбрасывала лед. В тот день заяц спокойно спал у себя под кустом. Солнце пригревало его, и зверёк не заметил, как вода в реке стала быстро прибывать.

Микротема №2

Он проснулся только, когда почувствовал, что шкурка его подмокла снизу. Вскочил, — а вокруг него уже вода. Началось наводнение. Замочив только лапки, заяц удрал на середину островка. Там было еще сухо. Но вода в реке прибывала быстро. Островок становился все меньше и меньше. Заяц метался с одного конца в другой. Он видел, что скоро весь островок исчезнет под водой, но не решался броситься в холодные, быстрые волны. Он не мог бы переплыть разбушевавшуюся речку.

Микротема №3

Так прошли весь день и вся ночь. На следующее утро из воды торчал только крошечный кусочек острова. На нем росло толстое корявое дерево. Перепуганный заяц бегал кругом его ствола. А на третий день вода поднялась уже до самого дерева. Заяц стал прыгать на дерево, но каждый раз обрывался и шлепался в воду. Наконец ему удалось вскочить на толстый нижний сук. Заяц примостился на нем и стал терпеливо дожидаться конца наводнения.

Микротема №4

С голода умереть он не боялся, так как кора старого дерева была хоть и очень горькая, но в пищу пригодная. Гораздо страшнее был ветер. Он качал дерево так сильно, что заяц еле держался на ветке. Он был точно матрос на мачте корабля: ветка под ним раскачивалась, а внизу бежала глубокая холодная вода. Три дня просидел заяц на дереве. Наконец вода спала, и он спрыгнул на землю. Так ему и жить теперь среди реки на острове — до жаркого лета. Летом река обмелеет, и он доберется до берега.

Примерный план текста.

• Первые признаки наводнения.
• Опасность возрастает.
• Заяц спасается на дереве.
• Три дня испытаний. Освобождение от страха.

Словарная работа

• Прибывает (вода) – поднимается уровень воды в реке.
• Наводнение – временное затопление суши, возникающее в результате разлива рек (озер) во время половодья, ливневых дождей, ледяных заторов рек.
• Метался – быстро и беспорядочно бегал из стороны в сторону.
• Разбушевавшаяся (река) – грозная, стремительная.

Словарная работа

• Торчал – виднелся, выглядывал.
• Корявое (дерево) – искривлённое, узловатое.
• Шлёпался – с шумом падал.
• Примостился – пристроился в неудобном положении (с краю)
• Обмелеет (река) – станет мелководной (в ней будет меньше воды).

Выборочный анализ текста

План анализа

• Стиль текста.
• Тип речи.
• Тема.
• Основная мысль.
• Варианты заглавий.

Языковые средства выразительности

• Эпитет (быстрые волны, глубокая вода).
• Сравнение (заяц точно матрос на мачте корабля).
• Олицетворение (река сбрасывала лёд).
• Разговорная лексика (метался, торчал)

Языковые средства выразительности

• Существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами (шкурка, зверёк).
• Лексический повтор (наводнение, прибывать, заяц, река).
• ОЧП (заяц обрывался и шлёпался в воду) .

Написание подробного изложения

• Напишите подробное изложение по тексту Виталия Бианки «Заяц на дереве».
• При написании пользуйтесь составленным планом.

Творческих успехов!!!

Работа выполнена учителем русского языка и литературы ГБПОУ «1-й МОК» Немцевой Л.В.