Презентация "Повышение качества математического образования".

Педсовет 30 ноября 2018 г. МОБУ СОШ №8

Пути и средства повышения качества математического образования.

Руководитель ШМО учителей МИФ Лукманова Г.Х.

Причины снижения эффективности и качества урока:

• Разный темп работы учащихся;
• Разный уровень умственного развития учащихся;
• Различная работоспособность учащихся;
• Пассивная позиция части школьников в учебном процессе;
• Перегруженность содержания учебного материала;
• Дисциплина и поведение учащихся на уроке;
• Конфликт между педагогом и учащимися;
• Появление или возрастание ошибок к концу работы;

Пути повышения эффективности урока и качества образования.

1.Стремление учителя самостоятельно разрабатывать поурочные планы своих уроков.

2. Использование игровой формы только в том случае, когда это служит лучшему выполнению образовательных целей.

3. Учет обученности, особенностей, интересов и склонностей учащихся.

4. Формулирование кроме темы еще и «имени» урока в виде яркого афоризма, крылатой фразы, поговорки, выражающих суть главной идеи урока.

5. Опора на межпредметные связи.

6. Выделение в содержании учебного материала объекта прочного усвоения.

7. Включение упражнений творческого характера.

8. Знание различных технологий развивающего обучения.

9. Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными.

10. Органичное, корректное и только целесообразное включение компьютеров в педтехнологии на уроках.

11. Дифференциация домашних заданий (по возможности)

12. Применение здоровьесберегающих технологий.

« Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием»

С. Пуассон

Пути повышения эффективности и качества уроков математики.

• Организация самостоятельных работ учащихся на уроке;
• Использование различных технологий организации обучения;
• Проведение уроков в нестандартной форме.

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Опережающее обучение

Информационно-

коммуникационные

Личностно-ориентированные

Дифференцированное

обучение

Здоровьесберегающие

Проблемное обучение

Адаптивная

Игровое обучение

Проектная деятельность

Проверки и коррекции

знаний и умений

Обобщения и

систематизации знаний

Закрепления

изученного

Применения знаний

и умений

Ознакомления с

новым материалом

Комбинированный

урок

Лекция

*

УРОК

Семинар

Зачет

Экскурсия

Практикум

Дискуссия

Театрализованный

Интегрированный

Деловая игра

Дидактическая игра

Ролевая игра

Консультация

* Манвелов С.Г. Конструирование современного урока математики.- М.: Просвещение, 2005

Оценка качества образования

Образование признается качественным, если учащиеся достигли высоких результатов в достижении поставленных целей.

Вы блестящий учитель, у вас прекрасные ученики

Идентификатор 100-433-122

ХЛОПАЕМ

ГЛАЗКАМИ!

ПОВОДИМ

ГЛАЗКАМИ!!!

ГОЛОВУ!!!

НАКЛОНЯЕМ

ВЫТЯГИВАЕМ

ШЕЮ!!

ПОТАНЦУЕМ!!!

ПРОБЕЖИМСЯ!!!!

ВСЕМ ПОКА-ПОКА!!!