Презентация "Работа по экологическому воспитанию"

МБДОУ детский сад «Ромашка»

Экологическое воспитание в старшей разновозрастной группе.

Воспитатель: Пиманцова И.К.

Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума.

В.Сухомлинский

Актуальность

Экологическое воспитание дошкольников- это познание живого, которое рядом с ребёнком, во взаимосвязи со средой обитания и выработка на этой основе правильных форм взаимодействия с ними. Проблема экологии в целом стоит очень остро, поэтому дошкольный возраст- самый ценный этап в развитии экологической культуры человека.

ЦЕЛЬ:   Формирование экологической воспитанности дошкольника.

ЗАДАЧИ:

• Развитие у детей дошкольного возраста экологических представлений, знаний о ценности природы и правилах поведения в ней;
• Формирование умений разнообразной деятельности в природе и становление экологически ориентированного взаимодействия с ее объектами;
• Накопление детьми эмоционально - позитивного опыта общения с природой.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМНАТА

МИНИ - ЛАБОРАТОРИЯ

УГОЛОК КОЛЛЕКЦИЙ

МИНИ - ПЛАНЕТАРИЙ

БИБЛИОТЕКА «ЮНОГО НАТУРАЛИСТА»

КРУЖОК «ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ»

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

УГОЛОК ПРИРОДЫ В ГРУППЕ

УХОД ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ

КАЛЕНДАРЬ ПРИРОДЫ

ОГОРОД НА ОКНЕ

• Выращивая растения на окне, дети наблюдают за их ростом и развитием, делают зарисовки.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

ПРОГУЛКИ

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПИНКА

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПИНКА

ТРУД НА УЧАСТКЕ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

• РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ НА ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ТЕМУ.

• КОНСУЛЬТАЦИИ

• БЕСЕДЫ

• ТЕМАТИЧЕСКИЕ ВЫСТАВКИ

• АКЦИИ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ

ИТОГИ РАБОТЫ

Вследствие проделанной работы отмечаются положительные результаты:

• Сформированы начала экологической культуры детей;
• Сформировано осознанно правильное отношение к объектам и явлениям природы, экологическое мышление;
• Дети учатся практическим действиям по охране

природы;

-Развиваются умственные способности детей,

которые проявляются в умении

экспериментировать, анализировать,

делать выводы.

• У детей появилось желание общаться с

природой и отражать свои впечатления через

различные виды деятельности.

Всё хорошее в людях - из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!