Презентация "Решение задач с величинами цена, количество, стоимость"

Устный счёт

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

2,

5,

3,

9,

10,

1,

8,

4,

6,

7,

11,

12,

17,

13,

20.

14,

15,

16,

18,

19,

3,6,9,12,15,18.

5 весёлых медвежат

В школу на урок спешат.

И для счёта по 2 шишки

Подобрали наши мишки

Сколько шишек у мишек?

2 5=10

ГА

12

12:4=3

МА

Мышка зёрна собирала

  И по 3 зерна таскала.

  Принесла уже 5 раз .

  Каков мышкин стал запас?  

3 5=15

ЗИН

3,10,15

МАГАЗИН

ЗАДАЧИ УРОКА

*Познакомиться с понятиями

« цена », « количество », « стоимость »

*Узнать ,как взаимосвязаны понятия

«цена», «количество», «стоимость»

*Учиться решать задачи с этими величинами

*Закреплять вычислительные навыки

стоимость

количество

ЦЕНА

2 огурца

?

5 руб.

5 2=10 (руб.)-стоимость покупки.

С=Ц К

стоимость

количество

ЦЕНА

2 огурца

?

5 руб.

?

2 огурца

10 руб.

10:2=5(руб.)-цена 1 огурца

Ц=С К

стоимость

количество

ЦЕНА

?

2 огурца

5 руб.

?

2 огурца

10 руб.

5 руб.

?

10 руб.

10:5=2(ог.)-купили еноты.

К=С Ц

ОТПРАВЛЯЕМСЯ В МАГАЗИН

БЛИЦ-ОПРОС

• Количество денег за единицу товара – это … .
• Число единиц товара – это … .
• Сумма денег за всю покупку – это … .

4.Чтобы найти количество, надо ….

5.Чтобы найти стоимость, надо …

6.Чтобы найти цену, надо …

• Количество денег за единицу товара – это … ( цена ).

2.Число единиц товара – это … ( количество ).

3.Сумма денег за всю покупку – это … ( стоимость ).

4.Чтобы найти количество, надо … ( стоимость разделить на цену).

5.Чтобы найти стоимость, надо … ( цену умножить на количество).

6.Чтобы найти цену, надо … ( стоимость разделить на количество ).

Домашнее задание

Учебник

Стр.22, № 5, №6.

Под чертой по желанию.

Окончен урок и выполнен план.

Спасибо ребята огромное вам!