Презентация учебно-практической работы по вероятности и статистике "Представление статистических данных, полученных в результате опроса "Направления внешкольной деятельности среди наших одноклассников""

Первоуральск

2025 г.

Статистика — это узник под пытками: нужными приемами от нее можно добиться любых показаний.

Джон Ротшильд (1945-2019),

финансовый писатель США

Учебно-исследовательская работа по вероятности и статистике Направления внешкольной деятельности среди наших сверстников

Выполнили:

Безбородова Елизавета

Кирилов Константин

ученики 7«Б» класса

МАОУ «СОШ №2»

Руководитель:

Глазачева Галина

Александровна

Актуальность темы

• «Статистические данные, их представление и обработка» - одна из изучаемых нами тем по вероятности и статистике.
• В качестве практической работы по данной теме нам было предложено провести опрос на интересующую нас тему, результаты представить в виде таблицы и диаграмм.
• Многие из наших сверстников занимаются за пределами школы в различных секциях, кружках и др., исходя из своих интересов.
• Нам захотелось узнать о круге интересов , направлениях внешкольной деятельности наших сверстников и выявить наиболее популярные среди них.
• Работа по выбранной нами теме даст нам опыт в работе со статистическими данными, полученными в результате опроса: сбор, обработка, представление и анализ .

Цель и задачи

Цель:

определить направления внешкольной деятельности среди наших сверстников

Задачи:

• организовать опрос среди сверстников
• представить статистические данные опроса
• провести анализ полученных статистических
• сделать выводы о проделанной работе

Этапы работы

• Составили список всех наших знакомых, которых будем опрашивать по теме «Внешкольная деятельность».
• Опросили каждого лично.
• Получили результаты нашего опроса.
• Свели в таблицу статистику организованного нами опроса .
• Представили для наглядности статистические данные в виде диаграмм, используя программу Exel.

Статистика в текстовом виде

Опросив 48 человек , теперь мы знаем, что:

1) в спортивных секциях заняты 16 человек , а именно, хоккеем занимаются 6 человек, футболом - 5 , борьбой – 3 , плаванием - 2 ;

2) кружки посещают 9 человек , из которых в математическом кружке - 6 , в кружке «Кванториум» - 2, в кружке лепки – 1;

3) получают дополнительное образование – 14 человек , так в художественной школе - 4, в колледже английского языка – 10;

4) ничем не заняты вне школы 9 человек .

Таблица «Занятость вне школы»

Направления внешкольной деятельности по интересам

Количество занятых

Английский язык

10

Не заняты ничем вне школы

9

Математический кружок

6

Хоккей

Футбол

6

5

Художественная школа

4

Борьба

3

Кванториум

2

Плавание

2

Лепка

1

Построение столбчатой диаграммы

Сначала мы открыли программу Exel. Затем, упорядочив по возрастанию все числа, что получились у нас, путем сортирования по группам мы расставляем их в значение ряда, и соответственно его подписываем.

Получившуюся диаграмму вставляем в презентацию.

Теперь её можно использовать для наглядного сравнения и определения наиболее популярного интереса к внешкольной деятельности среди опрошенных нами.

Столбчатая диаграмма «Рейтинг занятости вне школы»

Построение круговой диаграммы

Для создания круговой диаграммы мы проделали все те же действия, что и для создания столбчатой, только, выбрав «Круговую диаграмму».

Сравнительная круговая диаграмма «Занятость вне школы»

Анализ статистических данных проведенного опроса

Наиболее популярный вид внешкольной деятельности

среди группы опрошенных:

занятие английским языком(10 человек)

Наиболее непопулярный : кружок лепка (1 человек)

Характеристики числового ряда,

полученного нами в результате опроса :

размах - 9 , мода (их две):

6 (математический кружок и хоккей), 2 (кванториум и плавание)

Что мы поняли?

Статистика позволяет нам собирать и структурировать информацию, а так же обрабатывать и измерять данные, помогает увидеть массовые явления в числовой форме.

Диаграмма – графический способ выражения статистики. Облегчает анализ данных, позволяет нам быстрее увидеть нужную нам информацию.

Чему научились ?

Выполняя данную учебно-исследовательскую работу, мы получили опыт:

• в планировании, организации и проведении опроса на интересующую нас тему;
• в обработке, сортировании полученных статистические данных, представлении их в виде таблицы, а так же в виде диаграмм;
• в проведении анализа полученных результатов, формулировании выводов, исходя из поставленной цели;
• в представлении результата своего учебного труда учителю и одноклассникам в виде электронной презентации.

Статистика … в сведении этих чисел на четвертушку бумаги и в их сопоставлении между собою, чтобы по ним не только видеть, что было, но и предвидеть, что будет.   Алексей Николаевич Крылов  (1863—1945)  русский и советский кораблестроитель, механик и математик, академик.