Презентация учебного занятия "Аннотация как вид обработки текста" (10 класс)

МАОУ «СОШ №36 с УИОП» (г. Сыктывкар)

Аннотация

Аннотация как вид обработки текста

10 класс

Харина Лидия Владимировна,

учитель русского языка и литературы

?

На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровёнка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она.

- Хозяин, продашь нам корову свою?

- Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

- Не много ли просишь, старик, за неё?

- Да где наживаться! Вернуть бы своё!

- Уж больно твоя коровенка худа!

- Болеет, проклятая. Прямо беда!

- А много ль корова даёт молока?

- Да мы молока не видали пока…

Весь день на базаре старик торговал,

Никто за корову цены не давал.

Старик посмотрел на корову свою:

- Зачем я, буренка, тебя продаю?

Корову свою не продам никому –

Такая корова нужна самому!

Один паренек пожалел старика:

- Папаша, рука у тебя нелегка!

Я возле коровы твоей постою,

Авось продадим мы скотину твою.

Идёт покупатель с тугим кошельком,

И вот уж торгуется он с пареньком:

- Корову продашь?

- Покупай, коль богат!

Корова, гляди, не корова, а клад!

-Да так ли! Уж выглядит больно худой!

- Не очень жирна, но хороший удой.

- А много корова даёт молока?

- Не выдоишь за день – устанет рука.

С.Михалков. «Как старик корову продавал»

«Блиц»

• Назовите самые невероятные товары, которые можно прорекламировать.
• Своеобразная реклама книге – это аннотация .
• Что такое аннотация?

АННОТАЦИЯ ( от лат. annotation «замечание») – краткое изложение содержания книги, статьи, рукописи, обычно присоединяемое к библиографическому описанию.

«Покажи товар лицом…»

1 группа

Трогательное повествование о двух друзьях, которые сохранили верность дружбе, несмотря на тяжелую болезнь одного из них.

(А.Барто «Уронили мишку на пол»)

2 группа

Героиня этой истории простодушна и доверчива, и потому хитрый противник обманом лишает её всего состояния.

(И.А.Крылов «Ворона и Лисица»)

3 группа

В произведении рассказывается об иностранце, который, путешествуя по водным просторам, из-за своей неосторожности чуть не лишился руки.

(«Ехал грека через реку…»)

Неожиданные аннотации

- Попробуйте составить такого рода аннотацию, чтобы ваши товарищи крепко поломали голову в поисках отгадки.

- Чтобы облегчить задачу и сэкономить время, предлагаю вам названия произведений:

1 группа - «Теремок»

2 группа – «Колобок»

3 группа - «Курочка Ряба»

Время – 2 мин.

Проба пера

- Попробуйте определить структуру аннотации

Анализируем аннотации

Энциклопедический словарь юного зрителя. — М.: Педагогика, 1989.— 416 с.: ил.

Словарь рассказывает об истории развития театра, эстрады, кино, телевидения, о творчестве выдающихся актеров, режиссеров, драматургов.

Читатели узнают о различных профессиях, связанных с этими видами искусства, найдут практические рекомендации о том, как организовать школьную самодеятельность, вести работу в театральных кружках, кружках кинолюбителей и т.п. Задача словаря — помочь ученикам в выборе профессии.

Для школьников среднего и старшего возраста.

- Попробуйте определить структуру аннотации

Анализируем аннотации

Гофман Э.Т.А. Золотой горшок и другие истории / Пер. с нем. / Сост. С.В. Тураев. — М.: Дет. лит., 1976.— 221 с.: ил.

Книга знакомит с творчеством немецкого писателя-романтика Эрнста Теодора Амадея Гофмана (1776-1822). В книгу вошли всемирно известные произведения: «Щелкунчик и мышиный король», «Золотой горшок» и другие, дающие юному читателю широкое представление о творчестве писателя в целом. Истории в этой книге разные — веселые и грустные, насмешливые и лирические, – и все они рассказывают о чем-то важном, заставляют задуматься о нем. Издание приурочено к двухсотлетию со дня рождения писателя.

Аннотация - краткое изложение содержания книги, статьи, рукописи, обычно присоединяемое к библиографическому описанию.

План аннотации.

1) Библиографическое описание:

– Автор произведения.

– Где и когда издано.

2) Жанр произведения.

3) Главные действующие лица.

4) Время, место действия.

5) Краткое содержание.

6) Кому адресовано.

Схема аннотации

- Составьте аннотацию на произведение, изучаемое на уроке литературы.

План аннотации.

1) Библиографическое описание:

– Автор произведения.

– Где и когда издано.

2) Жанр произведения.

3) Главные действующие лица.

4) Время, место действия.

5) Краткое содержание.

6) Кому адресовано.

Составляем аннотацию

- Составьте аннотацию на школьный учебник (по выбору) – письм.

Домашнее задание