Презентация "Вечный город и его жители" 5 класс

Тема урока

Вечный город и его жители

План урока

• «Все дороги ведут в Рим»
• Особняки на городских холмах
• Многоэтажные дома в низинах между холмами
• Посещение бань
• Беднота требует «хлеба и зрелищ»

Город Рим

• Одни приезжали по торговым делам, другие хотели получить выгодную должность на службе императора.
• Всех привлекали гладиаторские игры, гонки колесниц, триумфы и всевозможные празднества.

Город Рим

• Город украшали дворцы на Палатинском холме, статуи богов и императоров, храмы и портики, многочисленные фонтаны.
• Триумфальные арки и колонны напоминали о победах властителей Рима.

Колизей

Пантеон

Задание.

Прочитайте пункт параграфа «Особняки на городских холмах» и ответьте устно на вопросы:

- опишите, где располагался дом римлянина, как он выглядел снаружи, как был устроен внутри.

- объясните, что свидетельствует о высокой бытовой культуре римлян.

Задание.

Прочитайте пункт параграфа «Многоэтажные дома в низинах между холмами» составьте в тетради сложный план текста. Два пункта плана нужно раскрыть.

Задание.

Прочитайте пункт параграфа «Посещение бань» и выполните следующие задания:

- запишите в тетрадь понятие «терма»

- ответьте устно на вопросы:

- перечислите функции терм

- объясните, почему римляне охотно посещали бани.

«Хлеба и зрелищ»

• Найти работу в Риме было нелегко, а многие бедняки и не хотели работать, считая труд рабским и унизительным занятием.
• Беднота требовала не только дарового хлеба, но и бесплатных развлечений.

Рим был крупнейшим городом империи, его называли Вечным, Золотым. Или же просто Городом.

Домашнее задание

§ 58

Спасибо за урок!