Прием вычисления для случаев 36 - 2, 36 - 20.

«Умеешь сам – научи другого»

55 87 69 91 34

34 87 55 69 91

58 = 50 + 8

9 – 3 = 6 80 – 60 = 20

8 - 1= 7 60 – 50 = 30

4 – 2= 2 50 – 30 = 20

10 – 5 = 5 70 – 50 = 20

36 = 30 + 6

71 = 70 + 1

43 = 40 + 3

58 = 50 + 8

• Приёмы сложения в пределах 10.
• Приёмы сложения круглых чисел.

3. Приёмы разложения двузначных чисел на разрядные слагаемые.

Приёмы сложения вида: 36 - 2, 36 -20

36 - 2

36 - 20

Вывод: Единицы вычитаем из единиц, десятки вычитаем из десятков.

Алгоритм

• Заменить число на разрядные слагаемые.
• Удобнее единицы вычитать из единиц, десятки вычитать из десятков.

Итог урока

• Добились ли вы своей цели, которую поставили в начале урока?

• Выберите с каким настроением вы заканчиваете урок?

Домашнее задание

1. Правило (с. 59)

2. Вставить пропущенные числа: учебник: № 6, (с. 59);

3.Измерить и найти периметр треугольника

№ 13 (с.73) по вариантам(1тр. –I вар., 2 тр. – II вар) .

Спасибо за урок!!!