Презентация для родительского собрания «Гендерное воспитание в условиях семьи»

КОНСУЛЬТАЦИЯ «Гендерное воспитание

ребенка в семье»

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №52 «Росинка» города Димитровграда Ульяновской области Денисова Ольга Николаевна

ЦЕЛЬ:  Актуализация и уточнение знаний родителей о гендерном воспитание, использование гендерного подхода при воспитании ребенка в семье.

ГЕНДЕР – социальный пол человека, формируемый в процессе воспитания личности и включающий в себя психологические, социальные и культурные отличия между мужчинами (мальчиками) и женщинами (девочками)

2-3 года Формирование гендерной идентичности

4-7 лет Формирование умения реализации в совместной деятельности гендерных ролей

Возрастные особенности в гендерном воспитании

Возрастные особенности в гендерном воспитании

Девочки - слуховое восприятие

Мальчики - зрительное восприятие

Возрастные особенности в гендерном воспитании

Восприятие в гендерном воспитании

Социокультурные нормы

• Отношение родителей к ребенку
• Характер родительских установок
• Привязанность матери к ребенку
• Привязанность ребенка к матери
• Роль отца в воспитании ребенка

Стремление помочь

Решительность

Нежность

Мужественность

Красота

Ласковость

Отзывчивость

Находчивость

Стеснительность

Забота

Смелость

Застенчивость

Советы родителям

• Необходимо у мальчиков развивать мелкую моторику, для этого используйте соответствующие игры, конструктор с мелкими деталями; у девочек – крупную, для чего подойдут игры с мячом, подвижные игры.
• Мальчикам необходимо разъяснять задачу, проблемную ситуацию, давать указания не менее, чем в течение минуты, прежде чем они приступят к работе.
• Используйте различные головоломки для девочек.
• Дайте мальчикам возможность выражать свои чувства и только потом обсуждайте их с ними.
• Хвалите мальчиков за подвижность, энергичность, активность. Старайтесь переключать эти особенности на трудовую деятельность, помощь другим детям, усложняйте проблемные ситуации и поисковые задачи.
• Хвалите и девочек и мальчиков чаще, особенно за хорошо выполненные действия. Держите под рукой фотоаппарат и фотографируйте ребенка, успешно реализующего задачи. Этот прием поможет детям обоих полов гордиться своими достижениями, повысить мотивацию успешного решения задач.

Домашнее задание «Ладошки»