Презентация для урока чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида К.Г.Паустовский "последний чёрт"

Урок чтения и развития речи в 7 классе Тема: Рассказ К.Г. Паустовского «Последний черт» 2ч.

Подготовила учитель вышей квалификационной категории, старший учитель

Кундина Татьяна Сергеевна

Задачи урока:

Образовательные:

• Продолжить работу с текстом:
• ознакомить с содержанием 2 части рассказа К. Г. Паустовского «Последний черт»;
• совершенствовать навык сознательного, правильного выразительного чтения; учить правильно формулировать ответы на вопросы педагога.

Коррекционное – развивающие :

• Развивать умение анализировать текст, определять тему, основную мысль; способствовать коррекции недостатков мышления (умения озаглавить текст, логично и последовательно передать содержание прочитанного,
• выявлять причинно—следственные зависимости);
• коррекция и развитие связной устной речи посредством устных ответов на вопросы, пересказа;
• корригировать зрительную и слуховую память, внимание, усидчивость, наблюдательность;
• стимулировать познавательный интерес школьников.

Воспитательные:

• Воспитывать мотивацию к учению, любовь и интерес

к урокам чтения;

• учить понимать и чувствовать окружающую природу

• Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.
• Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.
• Тип урока: комбинированный.
• Оборудование :  Персональный компьютер, мультимедийный проектор, учебники, портрет К. Паустовского, книги, карточки словарных слов, индивидуальные карточки.

Здоровьесберегающие методики и технологи и :

• элементы здоровьесберегающей технологии В.Ф.Базарного: электронная физминутка для профилактики близорукости, развитие зрительно-моторной реакции посредством сюжетных картинок по углам класса;
• технология личностно-ориентированного обучения:

разноуровневые задания;

дыхательная гимнастика.

Криптограмма

Слово криптограмма греческого происхождения и обозначает тайное письмо. В каждой криптограмме текст загадочно зашифрован. Чтобы расшифровать такой текст, надо разгадать

ключевые слова.

Шифр

15

6

20

1

12

25

7

18

19

20

20

18

1

26

6

15

12

15

1

15

12

6

14

1

13

32

32

20

Ключ

1

4

А

13

6

Г

14

Е

7

Л

Ё

М

12

15

19

20

Н

16

К

С

18

О

25

Т

26

Р

Ч

32

Ш

Ю

Ответ

15

6

н

20

е

1

т

12

а

к

25

7

ч

е

18

р

19

20

20

т

с

18

т

1

р

26

а

6

ш

е

15

н

12

15

е

к

15

1

а

г

6

12

к

о

14

м

1

а

13

32

л

ю

32

ю

20

т

  «Не   так   страшен   черт , как его малюют»

Значение; некто   или   нечто  на самом деле не так страшен ( страшно ), как его изображают, представляют .

Пословица: краткое изречение, в котором есть осуждение, поучение, совет. Пословицы сочиняет народ. Пословицы учат жизни.  

Целеполагание Поставьте цель урока. Закончите предложения : Узнать… . Учиться…. Определить…. Развивать….

Работа с ассоциативным рядом

писатель

Москва

1892 г .

Украина

К.Г.Паустовский

Мещора

«Барсучий нос»»

«Заячьи лапы»

«Кот ворюга»

76 лет

Проверка домашнего задания

а) Беседа по вопросам с элементами выборочного чтения

-Как называется рассказ, который начали читать на прошлом уроке? 

-Кто главный герой рассказа?  

- За что дед Митрий получил кличку

«Десять процентов»?  

-Как вы думаете, могла ли за ним

закрепиться эта кличка, если бы

он был удачен в делах? Почему ?

Проверка домашнего задания

а) Беседа по вопросам с элементами выборочного чтения

• - Как еще отзывались в деревне о деде Митрии?

Найдите это слово и объясните значение.

• -Чем неудачен был поход деда

за ягодами на Глухое озеро?

• Как бы мог поступить другой

человек на его месте?

• -Как вел себя дед Митрий,

сопровождая Паустовского и

Рувима на Глухое озеро?

• Найдите подтверждение

своему ответу в тексте.

Проверка домашнего задания

- Согласитесь или не согласитесь со следующими высказываниями о поведении баб в деревне:

• бабы поверили рассказу деда о чёрте;
• чёрт в описании Митрия был именно таким, каким его представляли себе бабы;
• они очень испугались появившегося

на озере чёрта;

• бабы всем говорили, что за ягодами

ходить на озеро нельхя, потому что

там живёт чёрт?

Проверка домашнего задания

Прочитайте описание жаркого лета в лесу. Попробуйте словами нарисовать картину изнуряющего жаркого летнего дня.

Проверка домашнего задания

ОЦЕНИВАНИЕ!

Физкультминутка  

Упражнение на мышечно-телесную и зрительную координацию (по методике В.Ф.Базарного

Словарная работа

• Армяк   – старинная

крестьянская верхняя

одежда

Словарная работа

• Зверине ц  (подберите слова, близкие по значению.

Словарная работа

• Узкоколейная дорога, Узкоколейная железная дорога – это дорога с шириной рельс меньше стандартных. В  СССР  была принята стандартная ширина колеи для узкоколейных железных дорог —  750 мм . Ширина между рельсами обычной железной дороги России - 1520 мм.

Словарная работа

Африканская

Прищуренный

Беседа по первичному восприятию

- Кем оказался черт?

-  Как африканская птица оказалась в лесу на озере?

• Понравился вам

рассказ?

Лексическое упражнение

Вот она какая, жизня наша, милок!

Погодить надо.

Слышь, как зубами кляцает.

Дернуло меня с вами сюды переться, старого дурака!

И-и-и... милай… Пущай живет на воле, рыбку полавливает.

Ослобонили народ от страха. Порты у меня – первый сорт .

Речевая разминка:

а). Чтение слогов.

Ба бы бэ-э-э Во! Вы га да же за

Ка ли лю ля ми му-у-у мы

Не ни но ну по? Ра ре си су та те

То ту ты тю! Фа Фу! За! Хе? Че чу ша!

Щи бр-р-р кшш…тшшш…тсс …

Упражнение на дыхание "Задуй свечу"

• Инструкция: Сделайте глубокий вдох и выдох. 
• Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями

Вопросы

• Кого увидели на озере путники? как выглядел пеликан?
• Чем он был занят?
• Как пеликан попал на озеро?
• Каким словом можно

заменить «зверинец»?

чем зверинец отличается

от цирка?

Вопросы

• Посмотрите, как изменилась речь деда Митяя, когда он увидел птицу. В его словах чувствуется неловкость, оправдание себя.
• Как вы думаете, было ему стыдно перед остальными?

Вопросы

• Почему пеликан никуда не уходил от путников?
• Как путники поступили с африканской птицей?
• На что потратил

заработанные

деньги дед Митяй?

Пеликан

Живут пеликаны в основном в тропиках и субтропиках (Австралия, Африка, Южная Америка).

Определите по силуэту птиц

Природу надо охранять и беречь и не причинять вреда никому живому, будь то муравей, букашка или экзотическая птица …

Игра «Раньше - позже ».

Прочитайте предложения, которые на них записаны. Определите, к какому кадру или к какой части они относятся. (Групповая работа, по 4 человека в группе)

Игра «Три ошибки»

• Ну,- сказал дед,- действуйте, как хотите (желаете). Я знать ничего не знаю!
• Мы осторожно поднялись. На черной воде плавала маленькая птица.
• Туман шуршал в траве. Над водой неторопливо подымалось огромное красное солнце.

«Шесть букв»

Нужно зачеркнуть в ряде букв шесть букв таким образом, чтобы оставшиеся буквы сложили бы хорошо знакомое слово)

• Жзгеночлегнаозерелк
• Аздимдчудоптица
• Омвнаградавзе

«Шесть букв»

Нужно зачеркнуть в ряде букв шесть букв таким образом, чтобы оставшиеся буквы сложили бы хорошо знакомое слово)

• Ночлег на озере (I гр.) Чудо птица (IIгр.) Награда (III гр.)
• Ночлег на озере (I гр.)
• Чудо птица (IIгр.)
• Награда (III гр.)

Пересказ по плану

• Чудо птица Ночлег на озере Награда
• Чудо птица
• Ночлег на озере
• Награда

  Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя!

Берегите всех зверей внутри Природы, Убивайте лишь зверей внутри себя...

Е. Евтушенко