Презентация дополнительной общеразвивающей программы музыкально-фольклорного театра "Народная копилка"

Программа музыкальный фольклорный театр «Народная копилка»

Е.В. Токарева,

педагог дополнительного образования

Актуальность программы

Музыкально-фольклорный театр позволяет реализовать и развивать творческие и эмоциональные способности каждого его участника.

Новизна программы

Кинезиология (пальчиковая гимнастика для развития ума);

Речевые игры и упражнения.

Отличительные способности программы

Постановка фольклорных мини-спектаклей;

Знакомство с малыми формами фольклорного жанра ( заклички, пестушки, потешки, частушки, небылицы, считалки, народные игры).

Цель программы

Развитие творческих способностей ребенка и сохранения его физического, духовного, психического здоровья в рамках фольклорно-музыкального театра.

Задачи

ПРЕДМЕТНЫЕ

Формирование представлений о жанрах фольклора;

Осваивать правила народных игр;

Осваивать навыки игры на шумовых и духовых инструментах;

Развивать способности непосредственно действовать по ролям;

Формировать навыки народного пения;

Формировать умения демонстрировать упражнения кинезиологии и пальчиковой гимнастики на фольклорном материале.

Задачи

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

способствовать развитию:

• образного мышления;
• фантазии, воображения
• развития речи;
• эмоциональной отзывчивости;
• воспитания усидчивости.

Задачи

ЛИЧНОСТНЫЕ

формировать уважительное отношение к народному творчеству;

формировать потребности заниматься музыкально-фольклорной деятельностью;

воспитывать чувства принадлежности к родному народу, к истории, культуре родного края;

прививать чувства любви к народной музыке, поэзии традициям;

формировать уважительное отношение к людям, занимающимся творческой деятельностью;

формировать положительную мотивацию к изучению русского фольклора.

Ожидаемые результаты

ПРЕДМЕТНЫЕ

знать тексты изучаемых песен, потешек, считалок, частушек;

уметь выполнять простейшие коллективные действия (сидеть, слушать, ходить, стоять, общаться друг с другом, играть в народные игры);

демонстрировать элементарные навыки игры на шумовых и духовых народных инструментах;

выполнять простейшие ритмические рисунки хлопками в ладоши, деревянными ложками, трещотками;

освоить элементарные кинезиологические упражнения и упражнения пальчиковой гимнастики на фольклорном материале;

освоить элементарные навыки народного пения.

Ожидаемые результаты

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

уметь представлять художественный образ через драматизацию малых жанров фольклора;

уметь необычно, оригинально разыгрывать сценки;

освоить навыки невербальных средств (мимика, жесты);

развивать способности к самоконтролю (воспитывать усидчивость).

Ожидаемые результаты

ЛИЧНОСТНЫЕ

проявлять активный познавательный интерес при изучении фольклорного материала;

приобретать навыки в концертно-творческой деятельности;

проявлять желание заниматься в музыкально-фольклорном театре

Способы контроля результативности

наблюдение;

беседы;

народные игры;

подвижные дидактические игры;

сюжетные игры.

Мониторинг результативности

Результаты мониторинга

Спасибо за внимание!