Презентация к бинарному уроку по русскому и немецкому языкам во 2 классе" Мир прилагательных вокруг нас"

В природе

есть солнце.

Оно светит, греет и любит нас.

Учитель начальных классов ИВАНОВА Н.Р.

Учитель немецкого языка АЛЕКСАНДРОВА Л.М.

Так пусть же каждый его лучик

заглянет к нам в класс

и не только обогреет нас,

но и придаст сил,

аккуратности, уверенности в знаниях

РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА НА 2 ГРУППЫ

Лошадка, воздушный, акробаты, ловкие, гимнаст, игривая.

Проверка

КТО?

Лошадка

Акробаты

Гимнаст

Wer?

• Das Pferd
• Die Akrobaten
• Der Gymnast

Какая? Какие? Какой?

игривая

ловкие

воздушный

Wie?

• lustig
• geschickt
• fliegend

Имя прилагательное

Обозначает:

Вопросы :

1 ГРУППА

Задание 1. Игра « Угадай».

Группа записывает слова прилагательные,

характерные для данного предмета.

Другая группа должна отгадать кто это?

№ 1 верблюд -

№ 2 артисты –

№ 3 собака -

№ 1 das Kamel –

№ 2 die Artisten –

№ 3 der Hund –

2 ГРУППА

Соедините линиями прилагательные с существительными,

к которым они относятся.

Колесо зелёный

Кошка бурый

велосипед белая

медведь круглое

die Katze gro ß

der Papagei wei ß

der Hund klein

Физминутка

В парке раскинулся круглый шатёр, 

В центре шатра расстелили ковёр, 

Мимо пройти не захочет никто,  

Все приглашаются в цирк-шапито. 

Здесь лошадки танцуют вприсядку, 

А собачки решают задачки. 

Всем здесь весело, всем интересно. 

Занимайте, пожалуйста, место.  

3 ГРУППА

Подбери прилагательные,

противоположные по значению

Смелый -

Добрый -

Ловкий -

Веселый –

Маленький- 

Tapfer –

Gut –

Fleißig –

Lustig –

Klein –

трусливый

злой

неуклюжий

грустный

большой

Feige

böse

Faul

Traurig

Groß

Прочитайте текст.

На арене дрессировщик и животные.

Выходит ведущий. Представление начинается.

Звучит музыка. Открывается занавес.

Im Zirkus sind der Dompteur und die Tiere. Der Moderator kommt. Die Aufführung beginnt. Die Musik spielt. Der Vorhang geht auf.

• Понятно ли о чем идет речь в тексте?
• Как вы думаете, что нужно сделать в этом задании?
• Интересный ли получился текст?

- Что нужно сделать, чтобы этот текст зазвучал красиво?.)

Имя прилагательное

Обозначает: признаки предметов

Вопросы :

Имя прилагательное

Обозначает : признаки предметов

Вопросы :

какой?

какая?

какое?

какие?

единственное число

множественное число

Покажите , какое у вас сейчас настроение.

Спасибо всем за урок!

Урок подготовили и провели

Учитель немецкого языка

Александрова Лариса Михайловна

Учитель начальных классов

Иванова Наталья Родионовна