Презентация к докладу "Уголок безопасности жизнедеятельности для дошкольников как один из источников информационного поля"

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ-САД № 386 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для дошкольников

как один из источников информационного поля

Подготовил:

Старший воспитатель МДОУ

«Ясли-сад № 386 г. Донецка»

Завгородняя О.В.

Требования к материалам уголка безопасности

• оригинальный творческий подход и эстетический вид
• новизна в оформлении и представлении уголка
• функциональность и практическое использование игровых материалов
• наличие уголка в каждой возрастной группе
• разнообразие и качество
• игрового материала

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в первой младшей группе

• У детей формируются первичные представления о машинах, улице, дороге
• Малыши знакомятся с некоторыми видами транспортных средств: грузовым и легковым автомобилями, общественным транспортом
• Учатся различать красный и зелёный цвета

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в первой младшей группе

В игровом уголке должны быть:

• Набор транспортных средств
• Иллюстрации с изображением транспортных средств
• Кружки красного и зелёного цвета
• Макет пешеходного светофора
• Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт» (разноцветные рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта и т.д.)
• Дидактические игры «Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь машину в гараж», «Светофор»

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в первой младшей группе

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения во второй младшей группе

• Дети знакомятся с правилами дорожного движения
• Малыши учатся различать проезжую часть, тротуар, понимать значение сигналов светофора
• Знакомятся с работой водителя

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения во второй младшей группе

В игровом уголке должны быть, кроме уже имеющихся в уголке безопасности дорожного движения первой младшей группы:

• Картинки для игры на классификацию видов транспорта «На чём едут пассажиры», «Найти такую же картинку»
• Простейший макет улицы, где обозначены тротуар и проезжая часть
• Макет транспортного светофора (плоскостной).

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения во второй младшей группе

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в средней группе

• Дети продолжают знакомиться с понятиями «улица», «дорога», «перекресток», «остановка общественного транспорта»
• Знакомятся с видами городского транспорта
• Знакомятся со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта»

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в средней группе

. В уголке безопасности дорожного движения обязательно должен быть:

• Макет светофора с переключающимися сигналами
• Дидактические игры «Найди свой цвет», «Собери светофор»
• На макете улицы необходимо нанести пешеходный переход

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в старшей группе

• Дети уточняют знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора
• Знакомятся с правилами дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов
• Продолжают знакомится с дорожными знаками

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в старшей группе

В уголке безопасности дорожного движения должны появиться:

• Макет перекрёстка
• Набор дорожных знаков
• Мелкие дорожные знаки на подставках (для работы с макетом)
• Крупные знаки на подставках (для творческих, ролевых игр)
• Дидактические игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай знак», «Где спрятался знак?», «Перекрёсток», «Наша улица»
• Схемы жестов регулировщика
• Дидактическая игра «Что говорит жезл?»
• Атрибуты инспектора ДПС: жезл, фуражка

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в старшей группе

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в подготовительной группе

• Дошкольники систематизируют знания об устройстве улицы, о дорожном движении
• Продолжают знакомиться с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими и информационно-указательными
• Расширяют представления о работе ГИБДД

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в подготовительной группе

Содержание уголка безопасности дорожного движения более усложняется:

• Картотека «опасных ситуаций»
• Окно выдачи водительских удостоверений сдавшим экзамен по ПДД
• Предметы для моделирования ситуаций на дороге

Содержание и оформление уголка безопасности дорожного движения в группах МДОУ

В рубрике "Информация для дошкольников" должны быть представлены наглядные, интересные дошкольникам, художественно оформленные материалы. Например:

• рисунки детей по тематике безопасности дорожного движения
• цветные иллюстрации из учебно-методической литературы
• плакаты небольшого формата с изображением опасных и безопасных дорожных ситуаций
• отдельные иллюстрации для сравнения транспортных и пешеходных светофоров, пешеходных переходов ("зебры", подземного, надземного);
• иллюстрации известных дошкольникам дорожных знаков, правильных и неправильных действий пешеходов

Информация для дошкольников

Выставки рисунков детей на тему безопасности дорожного движения

Значение организации уголка безопасности дорожного движения в группах МДОУ

• Яркая наглядность, оснащенность  уголка служит повышению мотивации изучения ПДД ребятами
• Уголок способствует расширению пропаганды безопасного поведения на дорогах
• Наличие уголка позволяет моделировать дорожные ситуации, что помогает усвоить материал в игровой форме.
• Позволяет ребятам сформировать образное представление о различных условиях дорожного движения, выработать умение принимать решение в соответствии с требованиями ПДД.
•   Уголок должен быть интересный, привлекающий внимание, красочно оформлен и легко читаем (правильно выбранный шрифт, цвет и т.д.).
• Информация в уголке должна быть сменной (актуальной) (в зависимости от времени года, меняющейся дорожной обстановки в городе, районе и т.д.).
• Размещаемая информация должна быть достоверной и грамотной.

Использование атрибутов, игр и предметов уголка безопасности дорожного движения в учебно-воспитательной работе

Использование атрибутов, игр и предметов уголка безопасности дорожного движения в учебно-воспитательной работе

Использование атрибутов, игр и предметов уголка безопасности дорожного движения в учебно-воспитательной работе

Литература по безопасности дорожного движения